【体育科】マット運動

５年生は体育科で，マット運動の学習に取り組んでいます。

できる技の連続に取り組んだり，新しい技に挑戦したりしています。

技のポイントを意識したり，同じ班の人とコミュニケーションをとったりすることが大切です。

そんな中で，どんどん挑戦しながら技をさらにきれいにできるようになったり，新しい技ができるようになったりしてほしいです。

授業参観【5年生】

今年最初の授業参観を行いました。

社会の学習では「米作り」について学んでいます。

日本人の主食である米は，一体どのように生産され，自分たちの手元に

届くのかということを学びます。

今日は，お米の生産性を向上させるための工夫について，

自分の予想を交えながらいろいろに考えていました。

５年 Happy Monday!

毎週月曜日は「Happy Monday」です。

今週から月曜日の朝読書の時間に先生による英語の本の読み聞かせが始まりました。

今日は担任の先生による読み聞かせです。

５年生は「Ｎｏ，Ｄａｖｉｄ！」というお話でした。

子どもたちも担任の先生の英語での読み聞かせを楽しそうに聞いていました。

【算数】「整数」

５年生は算数科の学習で，偶数や奇数，倍数について学習しています。

それぞれの言葉にはどのようなきまりがあるかをいろいろな子が考えを伝えながら，学習を進めています。

手をあげること，考えを発表することは授業の中でとても大切なことです。

２学期も新しい意見や疑問を出し合いながら，学習を進めていけるといいです。

そうじの時間

階段チームと靴箱チームが競い合うようにそうじを頑張っていました。

重たいすのこも移動させて砂利を掃くなど，

細かい部分も丁寧に掃除していました!!

【５年】体育科「走りはばとび」

５年生は体育科の学習で「走りはばとび」に取り組んでいます。

目標とする記録を設定し，それに向けて助走や踏み切り，着地などさまざまなポイントを意識して頑張っています。

また，学習の場をみんなで用意したり，片付けたり，次の人がやりやすいようにしたりするなど，協力して学習に向かう姿がたくさん見られます。

【５年】理科「メダカのたんじょう」

今日の理科は，「メダカのたんじょう」で学習した大切なことをまとめるための時間でした。

１学期の単元はこれで３つ目です。まとめノートを作るのも３回目です。

ノート作りを進める際に，どのようにまとめるとよいか悩んでいる姿がはじめの方は見られました。しかし，続けていくと，進歩しているところがいろいろなノートから発見することができます。

まとめ方の工夫も絵を使ったり，表を使ったり。
「自分でふりかえりをしやすいように」ということを意識させながら進めています。

静かにもくもくと集中して取り組む姿がとても素晴らしいです。

５年 整える ５

コンピューター室へ行った時のことです。子どもたちが上靴を脱いで入った後，入口を見たら，全員がきれいに上靴をそろえて脱いでいることに気付きました。当たり前のことですが，整っていると気持ちがいいですね。

５年 書写 静かに準備

５年生の習字の時間は，静かに準備をし，心を落ち着けて墨をすっています。教室が静かになり，外から蝉の声が聞こえてくるだけになっていました。さぁ，気持ちを落ち着けて丁寧に書き始めよう！

５年 国語 みんなが過ごしやすい町へ

　国語の「みんなが過ごしやすい町へ」では，みんなが過ごしやすい場所になるように地
域や学校にある様々な工夫の中から，興味をもった工夫をくわしく調べ，報告文を書くという内容です。
　今回は自分が決めたテーマについて，インターネットを使って調べました。次回は図書館で本を使って調べていきます。