京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/06/15
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学校教育目標:共創力(多くの人と協働し、新たな自分を創造する力)

リコーダータイム

班ごとに分かれてリコーダーを練習しています。パートに分かれて旋律の重なりを楽しんでいます。
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Enjoy lunch

今日の給食にはキンバリー先生がゲストとして来てくれました。壮絶なじゃんけんの結果,4班で食べることになりました。楽しいランチタイムになりました。
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さんぽ!

外国語活動の時間に英語の歌を歌いました。「Hey let’s go! Hey let’s go!」(歩こう! 歩こう!)で始まり音楽に合わせて「さんぽ!英語ver.」を歌いました。少し自信なさそうに歌っていましたが,楽しそうでした。
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一郎君の審判

道徳の時間に「一郎君の審判」を読んで正しい判断について学びました。一郎君はクラス対抗リレーで審判をしています。最後のコーナーで自分のクラスのチームが反則をして勝ちますが,一郎君はその反則を正直に言います。話を読んで自分たちで話し合った結果,誰にでも正しい判断をすることが大事だという結論に達しました。これからも公平公正な態度で過ごしてもらいたいと思います。
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負けられない戦いがここにはある!

体育科「リレー」の学習も6時間中5時間目になりました。赤・白・黄・青の4チーム中1回も負けたことがないのが絶対王者白チームでした。今日は赤VS白で1レース目は最後のアンカー勝負になり,絶対王者白チームが差し切りました。2レース目,赤チームは走順をどうするか話し合っています。白チームはコーナーの走り方やバトンの渡し方について話し合いました。
結果は・・・赤チームが先行逃げ切り!!見事に勝利しました。4チームともに自分たちでどうすればよいのかをお互いに出し合い,どんどん記録を伸ばしていきました。いよいよ最後のリレーがあります。どんな展開になるのか楽しみです。
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スポーツテスト特集

先日配布した「ソトイコ」にスポーツテストの特集が載っていました。それぞれが呼んで分かったことや大事だと思うことをまとめてきました。スポーツテストに向けてベストを尽くしてもらいたいと思います。
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勝利のために・・・

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体育科「リレー」では,順番を決めたりバトンパスを工夫したりすることでよりよい記録を出すことにチャレンジしています。また,走る相手に負けないように一生懸命取り組んでいます。そのために,みんなで集まって話し合いをしたり,練習したりしています。各チーム日に日に記録を伸ばしています。最後までチャレンジしてもらいたいと思います。

みんなで考えよう

算数科「小数×小数」で,計算の方法を考えました。自分が考えたことを3人グループで話し合い,小さなホワイトボードにまとめています。そのホワイトボードをもとに全体でまとめました。みんなで考えるといろいろな意見が飛び交い,とても有意義な学習になりました。
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調理実習の計画を立てました

家庭科の時間に調理について考えました。どんな調理の方法があるかという質問に対して,いためる,煮る,蒸すなどの方法を知っていました。何のために調理をするのかを話し合うと,おいしくなる,食感が変わるなどの意見が出てきました。
次回の家庭科の時間に調理実習をして調理するとどう変わるのかを調べていきます。
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スポーツテストに向けて

5年生では「スポーツテスト」に向けてソフトボール投げの練習をしています。ソフトボールよりももっと軽くて軟らかいボールを使い,キャッチボールをしながら,投げるフォームを固めています。実際のソフトボール投げでは,どんな記録が出るのか楽しみですね。
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