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最新更新日:2024/08/23 |
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4年 音楽科「日本の音楽でつながろう」
つくった旋律をペアでつなげたり、重ねたりしたものを発表し合いました。どのような感じがするのか、工夫したところはどこかを伝えた後、演奏をしました。
![]() ![]() 4年 社会科「府内の特色ある地域の様子」
舞鶴市についてグループごとに調べたことを交流し合いました。
![]() 4年 体育科「とび箱運動」
ねらい1の時間には、友達の意識するポイントに注目しながら友達の技を見て、アドバイスをし合っています。ねらい2の時間はもう少し場の工夫や話し合いができそうだとふり返っていました。
![]() ![]() ![]() 4年 図画工作科「カードで伝える気持ち」
仕組み作りをしました。お忙しい中ご参観いただき、ありがとうございました。
![]() ![]() ![]() 4年 図工展鑑賞会♪
授業の後半はグループで!自分が気に入った作品を友達に紹介しました。「色」や「形」に注目して、しっかりと鑑賞できましたね!
![]() ![]() ![]() 4年 図工展鑑賞会♪
図工展を鑑賞しました。楽しみにしていた子も多かったようです!
![]() ![]() ![]() 4年 外国語活動「This is my favorite place.」
いくつかのゲームをしながら、道案内の仕方を確かめました。
![]() ![]() 4年 国語科「もしものときにそなえよう」
自然災害について考えたことを文章に表します。この時間には、図書館に行き、自分が調べたいことに合わせて本を選びました。
![]() ![]() 4年 社会科「府内の特色ある地域の様子」
同じことを調べたグループでプレ発表会をしました。内容や発表の仕方についてアドバイスをし合うことができました。
![]() ![]() 4年 理科「もののあたたまり方」
水を温めた時に出るものは気体なのか、液体なのかを実験で確かめました。素直に感想を話しながら、楽しんで実験に取り組む姿…でも、クラス全体で意見を交流する時にはしっかりと話を聞く!その切替がとってもすてきでした!
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