４年 伝統工芸

　国語の学習は、伝統工芸について調べています。様々な本を見て、どの伝統工芸について調べるのかを決めました。これから選んだ伝統工芸についての本を読み、魅力をまとめていきます。

４年 運動会を終えて

　運動会を終えて、がんばったことや感動したことなどをロイロノートを使って振り返りました。それぞれ目標をもって一生懸命取り組んだことが分かりました。本当に素敵な運動会でした。

４年 総合「山科川の魅力を伝えよう」

　山科川の魅力を守るために自分たちにできることについて考えました。そして、山科川の環境を守るためにごみを捨てないことや生き物を大切にすることをみんなに呼び掛けることにしました。動画にとったりポスターをかいたり、放送で伝えたりと思い思いの方法で伝えようとしています。

４年 国語 「百科事典の使い方」

　国語の学習で、百科事典の使い方を学習しました。図書館司書の先生から百科事典のすばらしさや使い方を教えてもらい、自分たちでもクイズに答えながら百科事典を使うことができるようになりました。これから様々な場面で百科事典を活用してほしいと思います。

４年 書写「笛」

　上の部分と下の部分との組み立て方に気を付けながら、「笛」という字を書きました。竹かんむりのはらいや中心を意識しながらそれぞれが一生懸命書くことができました。

４年 毛筆「笛」

　書写の学習で、「笛」という字を書くことに挑戦！上と下のバランスを考えながら書きました。

４年 運動家（４）

　どの子も一生懸命取り組めたことがとてもよかったと思います。運動会で学んだことを、今後生かしていってほしいです。

４年 運動会（３）

　「京炎　そでふれ」の演技では、はっぴを着てカッコよくきめました。動きもダイナミックで、四つ竹の音もしっかり揃っていました。

４年 運動会（２）

　ハードル走も体育で練習してきたことを生かしながら、走ることができました。

４年 運動会（１）

　１５日の運動会は、天気にも恵まれ、それぞれが一生懸命に取り組むことができました。４年生は、まず８０ｍ走から！力いっぱい走り切ることはできました。