京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/07/02
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学校教育目標:共創力(多くの人と協働し、新たな自分を創造する力)

4年 シャボンだまやさん

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くすのき学級の『シャボン玉屋さん』を楽しみました。

楽しい時間をありがとうございました!

4年 ものづくり体験学習

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生き方探究館の先生方に来ていただいて,,
京都のものづくりについて教えていただきました。

京都には古くから続くものづくりがある一方で,
それらの技術を活かして,最先端のものづくりが盛んなまちでもあります。

今日は,圧電素子を使って,たぬきの目を光らせる装置を作りました。

みんな一生懸命に話を聞いて,
作業していました。

お家へ持ち帰っていますので
暗ーいお部屋で光らせてみましょう。

4年生 学級会

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国語で,「クラスみんなで決めるには」という学習をしました。

そこで,学級会をみんなでしました。

役割を決めて,一人一人が自分の意見をしっかりと言っている姿に

感心しました!

教育実習の先生と一緒に

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4年1組に,教育実習生の先生が来られています。

実習生の先生に算数を教えていただきました。

とっても楽しそうに授業していました!

【4年】書写「岩山」

文字の組み立てに気を付けて書きました。

上下のバランスを意識したり,山という字を書くときの穂先の向きに気を付けたりしました。
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4年 みんなで決めるには

みんなが納得して決めるには,
どのような話し合いをすることが大事なのか,
ということについて学習しています。

今日は,グループで
「グループ名を決めよう。」という議題について話し合いました。
一人一人が考えた名前をどうすれば
一つにまとめることができるのか,
それぞれのグループで白熱した話し合いが繰り広げられていました。
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【4年】体育参観日 がんばりました!!

今日の午後からは体育参観日でした。
4年生は,80m走,バラエティ走,3・4年生リレーに
出場しました。

ハードルをリズムよく跳び越していったり
リレーでは次の人にうまくバトンをつないだり
している姿がかっこよかったです。
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4年 国語 秋の楽しみ

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国語の学習で秋の楽しみを俳句にして表しました。

秋と言えば・・・
どんな楽しみがあるでしょうか。

またみんなでお互いの俳句を楽しもうと思います。

朝の読書タイム

朝の読書タイムの様子です。

シーンとした静寂の中で,じっくりと本の世界に浸っていました。

秋の夜長を,家族みんなで読書するのもいいですね。
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4年 時の貯金箱 貯まりました!

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時間を大切にして行動するために取り組んでいる「時の貯金箱」

今日は40分貯まったので,みんな遊びをしました。
どんな遊びをするかも含めて40分間の遊びタイムです。
さっと学級代表を中心として話し合いを進め,
「かわりおにごっこ」「ドッジボール」「ふえおに」
の3つの遊びを楽しみました。

いったん「時の貯金箱」がリセットされましたので
次に向けて,またがんばっていきましょうね。
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