４年 全校ダンス練習

今日，初めて「全校ダンス」の練習をしました。
早速，動画を見ながら体を動かし始めた子どもたち。

数回練習するだけで，すっかりマスターした子どもたち，さすがです。

また，みんなで練習しましょうね！

４年 体育 「マット運動」

体育で「マット運動」の学習をしています。
今できる回り方で，連続して回ることや，組み合わせて回ることに挑戦しています。
「もっとマットを手でおすとまっすぐにまわれるよ。」などとグループでアドバイスし合いながら進めていました。
友達からもらったアドバイスを活かしながら，どんどん挑戦していきましょう。

４年 朝の読み聞かせ

花岡先生の読み聞かせを聞きました。

聞かせていただいのは
新美南吉の
「でんでんむしのかなしみ」というお話です。

国語で「ごんぎつね」の学習も始まります。
新美南吉の世界にどっぷりと浸りたいと思います。

社会 ３年生に伝えよう

社会「つかった水のゆくえ」で調べてわかったことを，
３年生に伝えるためにパンフレットにまとめています。

「３年生がわかるように，絵を描いたほうがいいかな。」
「言葉もわかりやすい言葉にしたほうがいいな。」

などつぶやきながら真剣にまとめています。

３年生のみなさん，どんなパンフレットが仕上がるのか
お楽しみに♪

書写 心を込めて

今週より正本先生と書写の学習をしています。

「へん」と「つくり」の組み立て方に気を付けて
『林』を書きました。

みんな一生懸命に一筆一筆に心を込めて練習していました。

雨水のゆくえ

空気中に含まれている水蒸気をどうやったら水に戻すことができるのか，
ということを予想し，実験して確かめました。

水を入れたビーカーの外側がくもっているのはなぜか，
その様子をむしめがねで確かめました。

【4年】What time is it?

外国語活動の学習で，時刻と日課の言い方を学習しました。

何時にどんなことをしているのか，繰り返しやり取りをすることで，

午前と午後の言い方が分かったり，日課の言い方を知ることができました。

単元の最後には，自分の好きな時間をみんなと伝え合う予定です。

【4年】「へん」と「つくり」の組み立てに気をつけよう

書写の学習で，「林」という字を書きました。

「へん」と「つくり」では字の書き方やバランスが違うことを学びました。

準備や後片付けも手際よく頑張っていましたね!!

理科ー雨水のゆくえ

4年生の理科では，「雨水のゆくえ」について学習しています。地面の上にたまった雨水は，流れていくと考えて，運動場に高いところや低いところがあるか，水を流してたしかめました。

４年 体育 民よう 鳴子おどり

体育で「鳴子おどり」の学習をしています。
基本の動きを確認した後，グループで踊りを工夫して作っています。
音楽に合わせて，「かっこいい踊りにしたい。」「動きのある踊りにしたい。」などそれぞれ仲間と話し合いを重ねながら，作り上げていました。