京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/06/27
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ハートフルマーク
学校教育目標:共創力(多くの人と協働し、新たな自分を創造する力)

4年 そろっていると気持ちがいい!

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朝休みが終わって,みなさんが教室へ戻った後の
くつ箱を見てみると・・・。

すべてのくつのかかとが
びしーっとそろっていました!

とっても気持ちのいい
1週間のスタートでした。

そして,
一日の授業が終わり,
みなさんが帰った後の教室を見てみると,
たても,横も
びしーっとそろっていました!

そろえようとする
みなさんが,とてもかっこいいですね!
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4年 Happy Monday!!

毎週月曜日は「Happy Monday」です。

今日は,担任の先生が英語の本の読み聞かせをしました。

簡単なやり取りをしながら,

英語で書かれた本の世界を楽しんでいる様子でした。
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4年 国語 「事実にもとづいて書かれた本を読もう」

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読書をすることが,大好きな4年生。
図書館でも,たくさんの本を読んでいます。

今日は,国語の「事実にもとづいて書かれた本を読もう」の学習で
ノンフィクション作品を読みました。

伝記シリーズを好んで読んでいる人,
実際にあった出来事や事件について書かれたドキュメンタリーを読んでいる人,
自分が調べたことを報告しているルポルタージュを読んでいる人

みなさんが一生懸命に読んでいたので
図書館がシーンと静まり返っていました。

さぁ,次はみなさんが読んだ本を
全校生に紹介しましょう!

どんな紹介ができるのか,楽しみですね!

4年 外国語活動 Let's play cards.

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外国語活動の学習で
クラスのみんなの好きな遊びを聞き合い,一番人気だった遊びを
休み時間の「みんな遊び」ですることにしました。

「この遊びが人気なんじゃないかな?」
と予想した遊びを,クラスの友達に聞き合いました。


“Do you like tag?"
“Yes! I like tag!"
“Me, too."

などと一生懸命に英語を使って
友だちとやり取りをしていました。

一生懸命【そうじ編】

2学期最初の掃除時間でした。

とても静かに掃き掃除をしていました。

4年生の目標である「一生懸命」が行動に表れていました!!
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