【２年】図画工作科「はさみのあーと」

はさみを使って白い画用紙をいろいろな形に切りました。
それを黒い画用紙の上に置いてみて、どんなものに見えるか想像しました。
向きや並べ方を変えながら、見え方を楽しんでいました。

【２年】国語科「スーホの白い馬」

「スーホと白馬がけい馬に出る場面」を読みました。

スーホが殿様に怒っている様子をお話を読んで想像していました。
まるで自分のことのように腹を立てている子もいました。

【２年】英語活動「絵本をしょうかいしよう」

ALTの先生と一緒に英語活動を楽しみました。

動物クイズでたくさんの英語を話していただき、子どもたちもクイズの答えを想像しながら、楽しんでいました。
分からない英語もジェスチャーなどで伝えわることもあります。
大切な経験です。

【２年】算数科「はこの形」

箱の面の形や辺・頂点の数について調べました。

重なるところを数えるのが難しく、数えるのに苦戦していました。

【２年】体育科「とびばこあそび」

ねらい１とねらい２に分けて、活動をしました。

新しい技や新しい高さに挑戦する姿がたくさん見られます。
活動の時間をたくさんとれるようにするために、準備と後片付けもみんなで協力してやっています。素敵な姿です。

【２年】算数科「１０００をこえる数」

「１０００をこえる数」のテストをしました。

問題をよく読み、１００点を目指して頑張っていました。

【２年】ボールけりゲームに向けて

２回目のボールけりゲームの学習に向けて、パスやシュートの練習をしました。

新しいチームのメンバーの様子を知り、楽しく活動していました。
最後は自然と試合に発展していました。

【２年】生活科「広がれわたし」

「広がれわたし」の学習を始めました。

タブレットに「できるようになったこと」「がんばったこと」「自分のよいところ」などの項目に分けて、書いていきました。
「どんなこと書こう？」「○○のこと書いてもいい？」と一年間の生活を振り返りながら考えていました。

【２年】図工展を鑑賞しよう

図工展を観に行きました。
展示されているいろいろな作品を見て、「これ、すごい！」と鑑賞のカードに思ったことを書き表していました。

【２年】国語科「スーホの白い馬」

「スーホの白い馬」の学習に入りました。

どのように学習を進めていくかの学習計画を立て、はじめて読んだ感想を書き、その交流をしました。
「悲しい」や「かわいそう」、「優しい」という気もちはお話のどの部分から来るのかもノートに書きました。
交流後は、同じ感想だった、違う考えだったと振り返りに書いている子がたくさんいました。