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最新更新日:2024/07/25 |
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【2年】生活科「まちをたんけん大はっけん」![]() ![]() ![]() 今回も,地域にある公園や建物,お店などを見てまわりました。 「ここ,来たことある!」 「このお店,よく行く!」という声が上がっていました。 【2年】国語科「図書館へ行こう」![]() ![]() ![]() いろいろと興味のある本があるようでたくさんの本を手に取り読書をしています。 【2年】道徳「おにいちゃんの電話」![]() ![]() はじめに子どもたちに礼儀という言葉をたずねると,「ていねいに話す」「やさしく話す」「きちんと話す」などの意見が出ました。 教材から礼儀について考えていくと,相手によって話し方を考えて変えることが大切だということを考えることができました。 【2年】算数科「たし算とひき算のひっ算」![]() たし算の答えの確かめの時と同じように数字を入れ替えて筆算をしてみると,数字が合わなかったり,途中で計算ができなくなったりしました。 そこで,ひき算の筆算の場合は答えとひく数を足したものが,ひかれる数になるとよいことを学習しました。 練習問題でも,答えの確かめをしながら,計算練習を進めました。 【2年】音楽科「ドレミであそぼう」![]() ![]() ![]() みんなで吹でくとかっこうの綺麗な音色が教室中に響きわたっていました。 子どもたちも楽しそうに吹いていました。 【2年】歯科検診![]() 歯の健康はとても大切です。 治療が必要な場合はお知らせを持って帰ります。 早めの受診をよろしくお願いします。 【2年】国語科「スイミー」![]() 教師の範読を聞いた後に,みんなで音読をしました。 そのあとに,初めて読んだ感想を書いて交流しました。 すごいと思ったところや不思議だなと思ったところなどを中心にたくさんの感想が出てきました。 【2年】学活「ハングルかるた」
学活でお隣の国,韓国の遊びであるハングルかるたをしました。
なじみのあるかるたとは文字の違いがあることに気づいたり,読み札と取り札があることは日本のかるたと同じだということに気づいたりしていました。 グループごとに,読み手と取り手を交代しながら,とても盛り上がっていました。 ![]() ![]() ![]() 【2年】体育科「リズムあそび」![]() ![]() ![]() グループごとに曲を決めて,その曲のリズムにあわせて楽しい踊りを考えました。 曲調に合わせるように楽しい動きがたくさんでてきていました。 【2年】図画工作科「ひかりのプレゼント」![]() ![]() 細かい部分を表現するのが難しそうでしたが,みんな楽しそうに切り貼りしていました。 仕上がった作品をご家庭に持ち帰っています。 お家でぜひ,使ってみてください。 |
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