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最新更新日:2024/06/21 |
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さいごのみずあそび![]() ![]() ![]() ふし浮きに挑戦した後,どれくらい泳げるかに挑戦しました。 これまでにバディの人としたいかだ引きを思い出しながら,ふし浮きをしました。 支えてくれる人がいないのは少し不安かなと思いながら見ていましたが,案外,こわがることなく挑戦していました。 あさがおのかんさつ![]() ![]() 花を咲かせているあさがおもあり,「3つ咲いてる。」とか,「もうすぐ咲きそう。」と友達と言い合っている様子が見られました。 残念なことに,まだ花を咲かせていないあさがおもありましたが,よくみると,花芽ができていて,「これが,もうすぐ花になるよ。」と伝えると,安心していました。 きれいなからだ![]() ![]() 身体のどこが汚れていると思うかを出し合い,汚れたままにしておくと,どうなるかを話し合いました。 最後は,きれいなからだにするために,どんなことをしようと思うか発表しました。 〜子どもの発表より〜 ・お風呂できれいに洗いたいです。 ・洗濯してきれいな服や下着を着るようにします。 ・歯みがきをしっかりします。 みずあそび![]() ![]() 横のコースだけでなく,コースロープを外して,距離をのばしことにも挑戦しました。 2年生のお兄さん・お姉さんが上手に手を引いてくれたので,少しずつ距離をのばすことができました。 テスト![]() これまでに学習したことを覚えているかな。 グループで はなしあい![]() グループで話をするのはまだまだ難しいですが,ホワイトボードを使って,自分の意見を言ったり,友達の言った言葉を書き写したりしていました。 きょうの きゅうしょく![]() 1年生には,ご飯よりパンの方が人気があります。 また,シチューなどをパンにつけながら食べるのが,流行っています。 どくしょタイム![]() ![]() 話を聞きながら, 「そんなん したらあかん。」 「となりの おじいさんは,わるいなあ。」 などのつぶやきが,聞こえてきました。 他にも,いろいろな昔話の本をそろえていただいたので,時間を見つけて教室で読みたいと思います。 みずあそび
今日は,水の中が気持ちいい気温でした。
顔つけからレベルアップして,浮き方の練習をしました。 大の字やウルトラマン,いかだ引きなどいろいろな場で練習をしました。 ![]() ![]() ![]() ぶん ぶん ぶん![]() ![]() ![]() お隣の人と向かい合せになって,「たん たん たん うん たた たた たん うん」のリズムでリズム打ちできているか聴き合いました。 そのあと,タンブリンを使って,歌に合わせてリズム打ちをしました。 みなさん,「タンバリン」ではなく,正しくは「タンブリン」ということを知っていますか。 |
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