石田ローズガーデン２

今日の中庭のバラです。
バラと言えば，6年生の理科の教科書に色の混ざったレインボーカラーのバラの写真がありますよ。6年生は教科書で見てみてくださいね。
バラでなくても，白いお花をレインボーカラーに染めることができますよ。茎が太い花のほうが作りやすいです。どんな方法で花弁を染めるのか考えてみてくださいね。

石田ローズガーデン１

学校の中庭のバラが綺麗に咲いています。ひと口にバラといっても，色や大きさの違うたくさんの種類があります。アライブ・ビバリー・マイガーデン・アプリコットキャンディーなどそれぞれの名前も書いてあります。学校が再開したら，お気に入りのバラを見つけてくださいね。
　

今日のパフとモフ

今日も，パフとモフは，元気です。レタスやリンゴをもらってご機嫌です。

交通事故には気をつけましょう。

　保護者の皆様
　山科警察署の方が「お子さんを自転車事故から守るために…」というお知らせを持って学校に来られました。ぜひご覧ください。　

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　自転車事故から守るために…

くれぐれも交通事故には気を付けていただき，健康に，かつ安全に過ごしていただきたいと思います。
　学校再開の折には，子どもたちの元気な顔がそろうことを，教職員一同願っております。

だい２もん どこでしょう？

正解（せいかい）は，南校舎（みなみこうしゃ）１かいの「なわとびこーなー」と「たいいくでつかう用具整理棚（ようぐせいりだな）」でした。

きれいに片（かた）づけられていて，気持（きも）ちがいいですね。


今回（こんかい）はここまでです。楽（たの）しかったですか？
次（つぎ）のたんけんのときまで，さようなら〜

学校紹介１

みなさん，元気（げんき）にすごしていますか。

１ねんせいのみなさん，今から学校（がっこう）の中（なか）をあんないしますね。そして，長（なが）い休（やす）みで学校（がっこう）のことを忘（わす）れてしまいそうなあなた！！いっしょに学校（がっこう）をたんけんしてみましょう。

「えっ？どうやって？？」とおもったあなた！！
あんしんしてください。写真（しゃしん）はっておきますから！！
とにかく明（あか）るい気持（きも）ちで見（み）てください。

それでは，学校探検（がっこうたんけん），すたーと！！

どこでしょう？

わかりましたか？

正解（せいかい）は，職員室（しょくいんしつ）でした！！
職員室（しょくいんしつ）にはいるときは，あいさつの仕方（しかた）がきまっています。しっかり言（い）えるようにしましょうね。

みんなが使いやすく

各教室以外にも生活科ルームや学習室も使うことがあります。
普段あまり使わないので整理整頓が不十分でした。
この機会に教職員で整理整頓や掃除を行いました。
気持ちよく使えるようになりました。

ジャガイモ，ホウセンカ，インゲン

高学年の理科の学習で扱うジャガイモ，ホウセンカ，インゲンの芽がそれぞれ発芽しました。

４月の下旬にジャガイモは種芋を植え，ホウセンカとインゲンは種を蒔きました。

GW前には一つも芽が出ていない状態でしたが，GWが明けて久しぶりに見てみると，たくさん芽が出ていました。

芽が出ることを“発芽”と言います。

ただ，時間が経ったから，それぞれの芽が出てきたのでしょうか？

それとも発芽するためには何か条件があるのでしょうか？？

５年生の理科で『植物の発芽と成長』については詳しく学習していきます。

GW前とGW後とでは，変わった条件は何なのか？また，変わらなかった条件は何なのか？？

そういった部分を少し意識してみると，“発芽”との関係が分かってくるかもしれませんね。

臨時休校中の防犯対策について

京都府警本部生活安全企画課より，地域安全ニュース発行のお知らせがありましたので，紹介させていただきます。
健康には十分気を付けておらることだと思いますが，防犯対策にも留意していただき，安全に過ごしていただきますよう，よろしくお願いいたします。

地域安全ニュース