京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/06/01
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学校教育目標:共創力(多くの人と協働し、新たな自分を創造する力)

5年 算数科「体積」

 L字型になっているような図形の体積の求め方を考えました。直方体の体積を求める公式を使うために…とそれぞれ工夫を話し合いながら解決することができました。
 図形を分けたり、付け足したりしたとき、どの辺が「たて・横・高さ」になるのかを見つけるのが難しい!という意見が子どもたちから出てきました。自分の分からないところや疑問に思ったことを素直に話せる学習の時間は素晴らしい!!!
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