学習相談日

19日・20日は，学習相談日です。
今日は，1・3・5年生が，グループごとに時間を分けて登校しました。
久しぶりの登校・・・教職員一同，子どもたちが，安心して安全に学校で過ごせるよう，校内の感染症対策や掲示物のメッセージ等できる限りの準備をして，この日を迎えました。
学習課題を確認したり，本を借りたり，また体育館を活用して，三密を避けながら体を動かす機会を設けたりしました。
短い時間でしたが，久しぶりの学校での生活を，子どもたちは楽しんでいたようでした。
（学習相談に参加されなかった方にも，今日お配りしました配布物は，郵便受け等に入れに行かせていただいています。）
明日は2・4・6年生です。明日も教職員みんなで子どもたちを待っています。

【全校音楽】リコーダーについて知ろう！

今日はリコーダーについてのお話です！

すでに学習した学年の人も復習のつもりで読んでくださいね。

まずリコーダーは,「頭部管,中部管,足部管」の３つの部分に分かれています。

そして表に６つ　後ろに１つ,全部で７つの音あながあります。

音あなにはそれぞれ番号がついています。しっかり覚えましょう。

☆演奏するときのしせい☆

・せすじをまっすぐにのばしましょう。
・下くちびるにそっとのせましょう。
・左手が上,右手が下でささえます。
・あなをおさえるときは,指のはらですきまができないようにおさえます。
・右手の親指でささえましょう。
・０番（後ろのあな）は,左手の親指でささえます。

リコーダーがない人は,ペットボトルやえんぴつなどで持ち方の練習をしてみましょう♪

カブトムシの幼虫をいただきました

　学習でお世話になっている「みささぎの森」からお電話をいただきました。

　「カブトムシの幼虫がたくさんいます。いかがですか？」

　そこで，いただきに行ってきました。

　帰ってすぐに「カブトムシのマット」を準備しておうちづくりをしました。

　みんながよく見ることができるように，昇降口にコーナーを作りました。

【全校音楽】これであなたも階名マスター

これで今日から階名マスター！

新しく配られた課題の中に,

「階名で歌ってみましょう。」という音楽の課題が出されている学年もあります。

しかし,スラスラ読むのは苦手だな。。。と思っている人もいるのではないでしょうか？

そこでみなさんに必殺技を紹介します！

下の写真のように音符ごとに色分けしてみましょう。

「ド」・・・あか

「レ」・・・きいろ

「ミ」・・・みどり

「ファ」・・・オレンジ

「ソ」・・・みずいろ

「ラ」・・・むらさき

「シ」・・・ちゃいろ

高い「ド」・・・ピンク

まずは色で覚えてみましょう！初めて見る楽譜でも,色分けをすることで分かりやすくなるはずです♪

【全校音楽】日野レッスン 〜ゆびまたぎ〜

みなさん「ゆびくぐり」はチャレンジできましたか？

今日は「ゆびまたぎ」にチャレンジです！！

ポイントは。。。

☆１の指（おやゆび）で「ファ」を弾いているときに１の指を軸にして
　すばやく３の指（なかゆび）を「ミ」の位置に動かします。


日野先生が弾いている様子も参考にしながら,チャレンジしてみてくださいね♪

【全校音楽】日野レッスン 〜ゆびくぐりにチャレンジ！〜

昨日は,「ゆびくぐり」と「ゆびまたぎ」のお話をしました！

今日は実際に日野先生もチャレンジしてみたのでその様子をお届けします！

今日は「ゆびくぐり」です。

ポイントは。。。

☆３の指（なかゆび）を高く上げること。

☆３の指（なかゆび）を上げてる時にすばやく１の指（おやゆび）を「ファ」に移動させ
　ることです。


参考にしてみてください！

参加同意書とKBS京都番組表

参加同意書とＫＢＳ京都「がんばれ！京都の子どもたち」の５月18日からの番組スケジュール表をのせています。
参加同意書（配布しているものと同じものです）
　⇓
参加同意書
ＫＢＳ京都番組スケジュール表
　⇓
「がんばれ！京都の子どもたち」KBS京都番組スケジュール表【5月18日から】

特例預かり申請書

特例預かり（５月18日から）の申請書です。
　　⇓　　クリックしてください。
特例預かり申請書

やってみよう！ゆびくぐりとゆびまたぎ！

今日も真夏のような暑さでしたね。

「ゆびばんごう」は,マスターしましたか？
今日は鍵盤楽器を演奏するときに知っておくべき技を２つ紹介します。

１．ゆびくぐり

「ドレミファソラシド」と演奏するとき,「ミ」は３の指（なかゆび）で演奏します。
「ファ」を４の指（くすりゆび）で演奏したいところですが,そうすると「ラシド」を演奏するときにどの指で演奏すればよいのか分からなくなってしまいますね。

そこで使う技が「ゆびくぐり」です！！
☆方法☆
「ミ」から「ファ」にうつるとき,３の指（なかゆび）のうしろを通って1の指（おやゆび）で「ファ」を演奏します。

２．ゆびまたぎ

「ドシラソファミレド」と高い「ド」から順番におりてくるとき,５の指（こゆび）から演奏します。しかし,「ファ」までくると次の指はどれを使うか分からなくなってしまいますね。

そこで使う技が『ゆびまたぎ』です！！
☆方法☆
「ファ」から「ミ」にうつるとき,「ファ」は１の指（おやゆび）で演奏します。
1の指の上を通って３の指（なかゆび）で「ミ」を演奏します。

ぜひけんばんハーモニカなどを使って練習してみてくださいね♪

新型コロナウイルス感染拡大防止のための臨時休業期間の延長について

長期にわたる新型コロナウイルス感染拡大防止の取組についてご理解ご協力いただきありがとうございます。
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