【２年生・3年生】語いをふやそう

２年生・３年生のみなさん，〇〇に言葉をあてはめ，どこまで「しりとり」が続けられるか，ちょうせんしてみましょう。

【保護者の方へ】
自分の思いや考えを豊かに書いたり話したりするためには，使える言葉を増やすことが大切です。
自主学習の一つとして，語彙を増やす学びを紹介しましたので，ぜひ挑戦してみてください。
２文字に慣れてきたら，
・３文字や４文字に文字数を増やしてみる！
・お家の方と子どもで，スピードをきそう！
・「花の名前だけ」「食べ物の名前だけ」などテーマを限定する
などして，変化をつけながら続けてみてください。
回数を重ねることにより，短時間にたくさんの言葉が集められるようになってくるはずです。

親子で音読

音読は，親子でコミュニケーションを楽しむ「ふれあいの時間」と意識をかえてみましょう。
各学年の教科書にはすてきなお話がたくさんのっています。
１年生　P32〜　「はなのみち」
２年生　P13〜　「ふきのとう」
３年生　P15〜　「きつつきの商売」
４年生　P15〜　「白いぼうし」
５年生　P17〜　「なまえつけてよ」
６年生　P17〜　「帰り道」
親子でさまざまな読み方や作品にトライし，
音読タイムを楽しいふれあいの時間にしましょう。

「おい読み」：親がまず読み，子が同じところを読んでいく読み方です。
　　　　　　　親「昨日，私は」
　　　　　　　子「昨日，私は」
　　　　　　　親「おばあちゃんと」
　　　　　　　子「おばあちゃんと」
　　　　　　　親「不思議なところに行きました」
　　　　　　　子「不思議なところに行きました」
　　　　　　　低学年や音読が苦手だという人は，
　　　　　　　ぜひ「おい読み」から始めましょう。
　　　　　　　慣れてきたら，一回で読む量をふやしていきましょう。　　
「こうご読み」：「。」ごとに交代して読んでいく読み方です。
「頭だし読み」：親「昨日」
　　　　　　　　子「私はおばあちゃんと不思議なところに行きました」
　　　　　　　　はじめの文節は親が，続けて子が読んでいく読み方です。
「役割読み」：会話文は子どもが，地の文は，親が読む読み方です。
　　　　　　　２回目は，交代して読めたらよいと思います。
音読を通して，親子でのコミュニケーションを楽しんでください。



　

理科de漢字コーナー その６

【前回の答え】
鈴蘭＝すずらん
片栗＝かたくり
菫＝すみれ
　林床植物は，里山（さとやま）とよばれる地いちに多く見られる落葉広葉樹林（らくようこうようじゅりん：冬に葉を落とすクヌギやコナラなどの林）で，春のおとずれを知らせる風物詩（ふうぶつし）です。


どれも，春の昆虫です。
さて，なんと読むのでしょう？

答えは次回，掲載する予定です。

【全校音楽】校歌の歌詞はマスターしているかな？

「校歌を覚えよう」の動画は見ることができましたか？

スマートフォンだと表示されない場合がありますが,パソコンなら再生できるので是非チェックしてくださいね！

これは5・6年生の音楽を教えて下さる,丸田先生が作ってくださったものです。

校歌をきちんと覚えられているか,穴埋めに挑戦してみてください♪

【全校音楽】音符と休符をおぼえよう！

同じ長さの音符や休符を覚えましょう！



写真と教科書を見比べて,どこに同じ音符や休符が書かれているか探してみるのも,

とても勉強になります！

二分休符と全休符は形がそっくりなので注意です♪

校歌をおぼえよう part３

「校歌をおぼえよう」も３回目になりました。
安朱小学校の校歌は，おぼえられましたか。
ここにあるのは，スクールサポーターの先生がつくってくださった
かくにんプリントです。
さあ，力だめしです。
どのくらい歌えるか，ちょうせんしてみてください。
　　　　⇓
校歌をおぼえよう

校歌（こうか）を おぼえよう♪

今日は安朱小学校の校歌をお届けします！！
みなさんの去年の活動の様子も載せていますのでぜひ聞いてみてくださいね。

☆１ねんせい　の　みなさんへ☆

あんしゅしょうがっこうのこうかです。

みなさんが　これから６ねんかんうたう,　たいせつなきょくです。

しぎょうしき　や　うんどうかい　などのさまざまな　ぎょうじ　や,

はじめての　おんがくのじゅぎょう　でも　れんしゅうするとおもいます。

きゅうこうきかんに　ばっちりおぼえて　たんにんのせんせいを　びっくりさせましょう♪

校歌を覚えよう（mp4)←ここをクリックしてください。

校歌を覚えよう（wmv）←ここをクリックしてください。

リコーダーについて知ろう！

３年生の音楽の授業で初めてお勉強するリコーダーですが，リコーダーにも様々な種類があるって知っていましたか？

みなさんが小学校でお勉強するのは，「ソプラノリコーダー」という種類のリコーダーです。

写真の右側が「ソプラノリコーダー」，
写真の左側が「アルトリコーダー」という種類のリコーダーです。

「アルトリコーダー」は「ソプラノリコーダー」よりも低い音が出るのが特徴です。
中学生になったらお勉強します。楽しみですね♩

他にも「テノールリコーダー」や「バスリコーダー」など，様々な種類のリコーダーがあるので調べてみるのも楽しいですね！

理科de漢字コーナー その５

【前回の答え】
撫子＝なでしこ
水仙＝すいせん
花水木＝はなみずき
　いま，花水木がきれいですね。花水木の花びらにみえるところは，総苞（そうほう）といい，葉が変化したものです。総苞のまん中をよく見ると，小さな花が見つかります。
卒業生が植樹したハナミズキも元気に葉を出しています。

　どれも，春の林床（りんしょう）をいろどる花々です。
　さて，なんと読むのでしょう？

　答えは次回，掲載する予定です。

理科de漢字コーナー その４

【前回の答え】
蓬＝よもぎ
菜花＝なばな…給食でも出てきますね
桜＝さくら

今日の3つはどれもすてきな花が咲きます。
さて，なんと読むのでしょう？

答えは次回，掲載する予定です。