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最新更新日:2024/06/08 |
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部活動地域指導者 感謝状贈呈式
12月22日(木)
終了式のあと,長年部活動の指導でお世話になっているお二人の方をお招きして,感謝状の贈呈式を行いました。 感謝状をお贈りした後,サッカー部とバレー部の子どもたちが,お礼の言葉を贈りました。 指導者の方からも,「あいさつの大切さ」やスポーツの素晴らしさについてお話をしていただきました。 部活動を通して,安朱小学校の子どもの育成にお力をお貸しいただける地域の皆様にお礼申し上げます。 今後とも,どうぞよろしくお願いいたします。 ![]() ![]() ![]() 後期前半終了
後期前半が終了しました。
朝会では,校長先生から「冬至」についてのお話がありました。 四季それぞれには,昔からの風習もあります。 大みそかやお正月もその一つです。 年の締めくくりや新しい年を迎えるにあったて,大切にしていきたいことがたくさんあります。 日ごろの感謝をこめて,自分のをまわりをきれいにしていくことやお手伝いをしていくことも大切です。 そのようなことを,冬休みでも実践できたらいいと思います。 また,4年生が学習の中で地域の方と一緒に交通安全の電柱幕を貼り直した活動を紹介していただきました。 冬休みは,学校のきまり,お家のきまり,交通ルールなど,しっかり守って楽しい冬休みを送ってほしいと願っています。 後期後半は,1月10日(火)からです。 その日には,また元気な笑顔の子どもたち会えることを楽しみにしています。 ![]() ![]() ![]() 12月のスピーチ![]() ![]() 2年生と5年生が全校児童の前でスピーチを行いました。 2年生は学習発表会について,5年生は一人一人を認め合うことについて自分の思っていること考えていることを発表しました。また,聞いている子どもたちも静かに聞けて,自分の言葉でしっかりと感想が言えました。 人権標語の発表![]() ![]() 12月は,「人権月間」です。 児童集会で,各クラスの代表委員が,それぞれのクラスの人権目標を発表しました。 12月1日に校長先生から人権についてのお話があり,人権について各クラスで考えてきました。 全校に発表することで,人権について一人一人が意識していけるようになってほしいです。 モノづくりの殿堂学習
12月12日(月)
〜4年生〜 社会見学の午後,「生き方探究館」でモノづくりの学習をしました。 京都の先端産業について,それぞれのブースで学習しました。 京都で誕生した技術が世界的なもので,我々の生活を豊かにしていることを知り,ちょっとびっくりです。 後半は,ゴルフボールを運ぶいろいろな装置を調節します。 うまく運べるように,協力して何度も試します。 最後はその装置を並べてゴルフボール運びの競争をしました。 モノづくりの原点は,まずは「好き」を大切にすることです。 そして「失敗は成功のもと」。 これらの言葉は,これからいろんなことで何度も挑戦を続けていく子どもたちにはぴったりの言葉です。 ![]() ![]() ![]() 校内マラソン大会
12月7日(水)
マラソン大会が開催されました。 子どもたちは,中間休みにマラソンの練習を続けてきました。 いよいよ今日が本番です。 マラソン大会は,疏水公園で行い,低学年は20分,中学年は25分,高学年は30分走り切ります。 顔を真っ赤にしてがんばる子がたくさんいました。 最後まで歩かずに走りきろうと,がんばる姿がたくさん見られました。 走った距離を先生にチェックしてもらう時,子どもたちの顔は走りきったという満足感でいっぱいでした。 ![]() ![]() ![]() 12月の朝会
12月1日(木)
12月は,「人権月間」です。 校長先生からは,「ビリーブ」の歌の歌詞と,「わたしのせいじゃない」の絵本の紹介がありました。 12月のなかまの日の目標は,「思いやりの心を育てよう」です。 一人一人が認め合い支え合うことができる子どもたち育ってほしいと願っています。 そして,「思いやりの心」と「かけがえのない命」を大切にし,相手の立場で考えたり行動できたりする安朱小学校の児童に育てていきたいと思っています。 ![]() ![]() ![]() 安朱ニコニコふれあいラリー
11月30日(水)
6年生全員がリーダーとなって縦割りグループで活動する「安朱ニコニコふれあいラリー」が安朱校区内で行われました。 この日は秋晴れの絶好の日。 寒さに負けず気持ちよく活動ができました。 安朱校区には,たくさんの自然や歴史的史跡があります。 ウォークラリーをすることで,自分たちの住んでいるこの校区のことをいろいろ知ることができます。 ウォークラリーでは,9つのポイントを回ります。 そこではいろいろな問題に答えたり,課題に挑戦したりします。 また,どこかにかくれている文字を探し,つなげてひとつの文章にします。 子どもたちは,力を合わせて,楽しみながら校区内を巡りました。 PTAの方にも道々に立って,子どもたちの安全を見守っていただきました。 ありがとうございました。 ![]() ![]() ![]() 狂言教室
11月29日(火)
〜5・6年生〜 「ようこそアーティスト文化芸術とくべつ授業」が開催され,5・6年生が授業を受けました。 狂言師の方3名が安朱校に来てくださり,狂言の見方やしぐさなど教えていただいきました。 狂言は,昔,屋外で演じられていました。 その理由を子どもたちはいろいろ考えましたが,なかなか正解にたどり着きません。 実は,照明がほとんどなかった時代。 狂言を屋内で演じることが難しかったようです。 また狂言は,演者が「ここに木がある」と言えば,観客も「木がある」つもりで見る。 いわゆる,想像しながら見るものだと教えていただきました。 その後,「柿山伏」を演じてくださいましたが,目の前で展開するストーリーに,子どもたちも狂言の世界に入り込んでいるようです。 そして,笑い方や泣き方,歩き方など,実際に子どもたちも一緒にやってみました。 直に古典に触れられ,本物と接することは,本当に素晴らしい事です。 ![]() ![]() ![]() 6年生は小学校最後の学習発表会です。
11月27日(日)
2年生は,干支の動物が出てくる「十二支のはじまり」です。 かわいい動物が繰り広げるお話は楽しい舞台となりました。 6年生は,歴史学習も織り込まれていて,男女問わず,人は協力をしていかなければならない,協力することの大切さについて訴えました。 6年生にとっては,小学校最後の学習発表会です。 6年生の終わりの言葉も,今日の発表を見て感じたことを表現してくれました。 とても素晴らしい学習発表会でした。 ![]() ![]() ![]() |
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