放課後まなび教室１ 〜５月１６日〜

　毎週火曜日・木曜日・金曜日の放課後に図書室で，放課後まなび教室を開室していただいています。地域の方々がスタッフとなり，子ども達の自習をサポートしていただいています。
　『さようなら』を終えた学級から集まってくるので，早い時間帯はガラガラです。この時間帯は個別学習の相談にも応じてもらえました。

花壇の雑草抜き 〜５月７日・園芸飼育委員会〜

　委員会活動の時間に，花壇の雑草抜きをしました。きれいな花を咲かせるために，欠かせない作業です。

ジャガイモの土寄せ 〜５月７日〜

　ジャガイモの芽かきをしたあと，土寄せもしました。これも，大きな（おいしい）ジャガイモを取るために欠かせない作業です。

昼休みの図書室開放 〜４月２４日〜

　初めて図書委員になった５年生も，手際よくコンピュータ・バーコードを使って図書の貸出・返却をしてくれました。

放送委員会初仕事 〜給食時間〜

　静かだった給食時間に，優しいオルゴールが聞こえてきて，メニュー紹介が始まりました。新しく放送委員になった５年生が緊張していました。

５年ろ組 〜参観日の様子〜

　５年ろ組は国語の授業を参観していただきました。

５年い組 〜参観日の様子〜

　５年い組は国語の授業を参観していただきました。

視力検査 〜５年生〜

　身体計測が一段落しました。次は視力検査です。写真は５年生です。

高学年の自覚 〜５年生〜

　５年生の教室の前の廊下に，高学年の自覚のための合言葉が掲示してあります。生活の様子・授業態度を見ていると，この合言葉を大切にしている様子が伝わってきます。

全校一斉朝読書 〜４月１５日〜

　月曜日の朝学習は，全校一斉朝読書です。５年生の教室をのぞいてみたところ，とても静かに集中できていました。さすが高学年です。