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最新更新日:2024/06/14 |
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トンガの方々に手紙を書きました![]() ![]() ![]() 水泳学習が始まりました![]() ![]() 読書週間最終日『特設全校朝読書』 〜5年生〜
読書週間最終日です。読書週間の朝学習は,原則として朝読書です。今日は高学年の教室の様子を見に行きました。数人空席があったのは,読み聞かせに行った子どもの席だそうです。
![]() ![]() 読書週間 〜紙芝居の練習〜![]() 低学年の部屋に読み聞かせに回るためには,休み時間に練習をしておく必要がありますね。 2週連続 調理実習 その3
栄養教諭の得丸先生もきてくださいました。
ほうれん草のゆで方や,やわらかさの違いに気をつけて食べてみて・・・とご指導くださいました。 子どもたちは,得丸先生のお話を一生懸命聞いていました。 二種類のゆでる調理をおこないました。 おうちでもがんばってくれることと思います。 ![]() ![]() ![]() 2週連続 調理実習 その2![]() ![]() ![]() ぎこちないですが,助け合いながらがんばりました。 2週連続 調理実習 その1
先週・今週と調理実習を行いました。
ゆでたまご と ほうれんそうのおひたし 子どもたちは慣れない手付きでがんばりました。 ゆでたまごは,3分・5分・10分・15分と4種類作って,違いを確かめました。 ![]() ![]() ![]() 読書週間のお楽しみ『ゲストティーチャーの読み聞かせ』〜5年い組〜
6月22日の朝学習の5年い組には,読書週間のお楽しみ『ゲストティーチャーの読み聞かせ』として,濱田先生が来てくださいました。
![]() ![]() 読書週間のお楽しみ『ゲストティーチャーの読み聞かせ』〜5年ろ組〜
6月22日の朝学習の5年ろ組には,読書週間のお楽しみ『ゲストティーチャーの読み聞かせ』として,平野先生が来てくださいました。
![]() ![]() 写生の仕上げ 〜5年生〜
5年生が教室で写生の仕上げをしています。遠近法で近くのものを大きく・遠くのものを小さく描くと共に,近くのものは濃く・遠くのものは淡く彩色することにより,自然な風景画に仕上げることができます。
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