5年生 プログラミング

１月２４日（金）

　算数の学習でプログラミングの授業をしました。角度を考えて正多角形をかいてみると…思ったように動いてくれなくて「えーーー！」「あ！できたー！」というのも束の間。どんどん上達していき，いろんな形をプログラミングすることができました。子どもの適応能力の高さにおどろきです。