きいてきいてきいてみよう（５年生）

６月４日（火）

　国語科の学習で友だちのことをもっとよく知るためにインタビューをしました。話し手，聞き手，記録に分かれて自分の役割を全うしました。聞き手は自分で考えた質問からより深く聞き出すように頑張ったり，話し手はどんなふうに答えたらいいのかを考えながら話したり，記録は後でまとめることができるようにメモを取るなどして一生懸命活動しました。