最新更新日:2024/09/20 | |
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色紙を使って答を求めました 〜4年生の算数〜
「72枚の色紙を3人で同じ数ずつ分けると,一人分は何枚になるでしょう。」4年生の割り算の学習がスタートしました。
機械的に筆算の方法を教え込むのではなく,具体物を使って実際に色紙を分けてみて実感する・体得する学習をしています。計算の仕方を自分達で見つける学習をしておくと,勘違いしたり度忘れしたりすることが少なくなります。 新しい単元に入りました。
算数が、新しい単元に入りました。
分度器をしたところなのに・・・と、思われるかもしれません。 でも、子どもたちは、がんばっております。 分度器も引き続きプリントなどを使って、徹底的に学習していきます。 一緒にがんばろね!!! 授業参観の様子 〜4年生〜
進級して半月,すっかり学校生活のペースに慣れました。
参観日の授業は家庭と学校のごみを調べて,よく考えて積極的に発表しました。多数の保護者の皆様に見守られて,張り切って学習していました。 筆先に心をこめて 〜4年生の書道の様子〜
4年生は,筆先に心をこめて静かに集中して書道に取り組んでいました。
文武両道
暖かい日が続いております。
桜の花びらがピンクのじゅうたんになってきて、美しい緑の葉がまぶしくなってきています。 4年生は、文武両道。 体育も勉強も、全力でガンバッています! これからも一緒に全力でがんばっていきます。 角の学習 〜4年生・算数〜
4年生の算数の最初の単元は『角とその大きさ』です。分度器を正しく使うだけでなく,量感を体で覚える学習を楽しみながら進めています。
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