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最新更新日:2024/06/19 |
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4年生 国語「新聞を作ろう」![]() ![]() 本物の新聞をじっくり見ながら,見出しや割付けなどの,新聞の特徴を見つけるところから始まりました。 タブレットで調べる,児童にアンケートをとる,教職員にインタビューをしに行くなど,取材の方法もグループによって様々です。「どうしたらくわしく書けるかな」「わかりやすい新聞にするにはどうしたらいいかな」と,子どもたちは毎時間じっくりと考えています。 現在,新聞の下書きを完成させ,清書をし始めるところまで進みました。 出来上がった新聞は廊下に掲示する予定です。どのような新聞になるか,とても楽しみにしています。 |
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