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最新更新日:2024/09/04 |
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クラブ活動見学〜3年生(2)![]() ![]() ![]() 運動場球技クラブは,サッカーをしていました。 ゲームクラブでは,ボードゲームをしていて,担当の先生からボードゲームのいろいろな種類を順番にしていることを教えてもらっていました。 クラブは今年度,全部で8つあり,子ども達は,写真の他に,クッキングクラブや手芸クラブも見学することができました。 教室に帰ってきた子ども達は,4年生になったら入りたいクラブを,楽しそうに話していました。 クラブ活動見学〜3年生(1)![]() ![]() ![]() 3年生の児童は,来年度,4年生になるとクラブ活動に参加するので,実際に活動をしている様子を見て,来年度入ってみたいクラブを考えることができます。 ダンスクラブでは,音楽に合わせてダンスをしていました。 コンピュータクラブでは,コンピュータを使って名刺作りをしていました。 図工クラブでは,凧に絵を描いている様子を見ることができました。 「あいさつ運動」 3年生![]() ![]() ![]() みんないつもより早く登校して,ちらちらと雪が舞う寒い朝でしたが,東門と西門に分かれて立ち,頑張って元気よくあいさつをしました。 学校に来られた保護者の方からも「すごいね」とほめていただきました。 今日の修二っ子タイムの振り返りでは,たくさんの子が「元気よくあいさつできました」「こころをこめてあいさつできました」と自分で頑張れたことを書いていました。 「あいさつ運動」をきっかけに,この運動が終わっても,いつも気持ちのよいあいさつができるといいですね! 3年生社会「地いきや生活のうつりかわり」 2![]() ![]() ![]() 戦時中には,京都にも空襲があり,疎開されて石川県の金沢市や滋賀県に行かれた時の様子や,京都だけではなく,島根県や大阪府,兵庫県の戦時中の様子などのお話も聞かせていただきました。 食べるものに困り,たんぽぽやはこべ等の草や,バッタ,イナゴ,カエル等の生きものを食べていたことを聞いて,子ども達は驚いていました。 戦時中に苦労をされ,大変だった生活の様子を聞いて,今の時代がとても便利で平和なことを子ども達も実感し,たくさんの感想を伝えることができました。 貴重なお話を聞かせていただき,本当にありがとうございました。 3年生社会科「地いきや生活のうつりかわり」 1![]() ![]() ![]() 今日は,地域のお年寄りの方々に学校に来ていただき,昔のくらしの様子や昔の道具についてお話を聞くことができました。 修二校にある一乗寺ミュージアムにはたくさんの昔の道具があり,そこから道具を出して,その道具がどのように使われていたのかを教えていただきました。 持久走大会![]() ![]() ![]() 持久走大会がありました。朝の気温は寒かったですが,天気もよくランニング日和となりました。3年生は15分間,校舎の回りを走ります。どの子どもたちも歩くことなく,目標であった「最後まで走り続ける」ことができました。 走り終わった後は,みんな疲れていましたが「練習より走れた!」と満足そうでした。 寒い中,よく頑張りましたね。保護者の皆様もご声援ありがとうございました。 ペース走(3年生)
12月18日(月)
持久走大会が12月21日(木)に行われます。体育の授業では,4分間のペース走を重ねています。今年は,校内で15分間走り続けます。自分のペースで走りきることができるようにするには,まずは自分のいいペースを知ることが大切です。どのくらいの速さで走るかそれぞれ考えていました。慣れてくると振り返りで「ゆっくりの曲を頭の中で考えたらいいよ。」や「前のめりになりすぎると疲れちゃうよ。」というようなアドバイスも聞こえてきました。当日,どんな走りになるか楽しみです。応援よろしくお願いいたします。 ![]() ![]() 算数「重さ」の学習![]() ![]() ![]() 今日は,2kgばかりを使って,身の回りにある1kgより重い物の重さを測りました。 予想を立ててから実際に測ってみたのですが,予想とぴったり合っていて,よろこんでいる子がいました。 国語辞典は,850gのものから1kg300gのものまであったり,ランドセルも1kgをこえないものがあったりして,子ども達は楽しみながら重さを測る活動ができました。 「茶道教室」 3は![]() ![]() ![]() 茶道体験は,初体験の子どもが多かったようですが,お抹茶を初めて飲むという子どもたちも多かったです。お抹茶となる茶葉は今年5月に収穫されたもので,その茶葉を乾燥させて飲むことができるのに,半年ほどかかるそうです。11月という時期は,その収穫された茶葉を使ってお抹茶をいただくのに,一番いい時期だったようです。 4人の茶道の先生にお手前を披露していただき,丁寧な作法で入れられるお抹茶に子どもたちは「すごい」と感動していました。 「茶道教室」 3は![]() ![]() ![]() 苦くて苦手と言っていた子どもも,初めてお抹茶を飲む子どもも「おいしい」と言って,おいしく頂きました。 茶道体験を通して,日本の礼儀,作法やおもてなし,心遣いを学ぶことができました。待っている間にずっと正座だったので,体験の後は「足がしびれたー」という子どもが多かったですが,体験の間じっと我慢できましたね。この日本の伝統や礼儀,作法を今後の生活に生かせていけたらいいですね。 今回,茶道体験にご協力して下さった茶道の先生方,子どもたちに貴重な体験の機会を下さり誠にありがとうございました。 |
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