“I like apples.”「自己紹介をしよう」 ２

　インタビュー活動では，友達に出会い，まずジャンケンをして，勝った方から，自分の好きなフルーツと嫌いなフルーツを伝えます。そして，お互いに伝えたら，また他の友達にインタビューしに行きます。
　インタビューした後に，友達の好きなフルーツをインタビューカードに記録し，インタビューの結果をもとに，クラスの好きなフルーツのランキングを予想します。子どもたちは友達の好きなフルーツを知りたくて，どんどん友達にインタビューしていました。
　最後に，一人ずつ好きなフルーツを伝えていき，３年ろ組のフルーツランキングが完成しました。
　「今日は，フルーツで自分の好きなものを伝えられたけれど，今度はもっと他の英語を使って自分の好きを伝えたい」と，子どもたちは，英語活動をとても楽しむことができたようです。

“I like apples.”「自己紹介をしよう」 １

　今日は，３年ろ組の英語活動の２時間目の授業を，たくさんの先生方に見に来ていただきました。
　“I like apples.”の単元では，食べ物や動物などの英語での言い方を知り，ゲームやチャンツを通して英語での言い方に慣れ，最後には，自分の好きな食べ物や動物などを伝え合い，友達のことをもっと知って仲良くなろうという活動です。
　今日の第２時の活動は，「友達にインタビューをして好きなものや嫌いなものを伝え，３年ろ組のフルーツランキングを作ろう」というめあてで活動しました。
　最初に，校長先生の好きなフルーツをみんなで予想してたずねました。その後，友達どうしで，インタビュー活動をし合いました。

「大」を書きました！（３年生）

　８月３０日
　
　書写の時間に「大」の字を書きました。今までは，横と縦の動きだけだったのが，今回右はらいと左はらいの動きが加わりました。なかなか払いが上手くいかずにいましたが，集中して立派な「大」が書けました。

ランチルーム（3年生）２

８月３１日・９月１日
　
　子どもたちは，夏休み明けから始まった給食の新しい食器にもだんだん慣れてきました。保温性がありながらも持つところは熱くないので，お汁がすぐに冷めずおいしくいただけたり，食べ物の色がはっきりし，目で見ても楽しめたりしています。
　曽我先生の読み聞かせは，「もっとよんでほしい！」という声が聞こえ，得丸先生の食べ物クイズでは，「知らなかった！」という声が聞こえ，とても良い時間になりました。

ランチルーム（3年生）

8月31日・9月1日
　今年度初めてのランチルームでの給食がありました。いつもの場所とは違うため，食べ始めるまでには，緊張しながら食べていました。それでも，おいしい給食を食べていると向かい合って楽しん食べていました。また，学校図書司書教諭の曽我先生の読み聞かせや得丸先生のクイズを楽しみました。