書写「書き初め作品づくり」

今週は，書初め展の作品づくりをしました。


２年生は「元気な子」を題材に取組みました。

文字の大きさや配置，バランスなどポイントを聞いて，
子どもたちは集中して作品づくりに取り組んでいました。

算数科「三角形と四角形」

直角三角形や正方形，長方形を使って模様づくりをしました。

友だちとパーツを合わせて大きなものを作ったり，教科書に載っていないオリジナルの模様を作ったり楽しく活動しました。

図画工作科「ざいりょうから ひらめき」

　「ざいりょうから　ひらめき」の学習では、材料の良さを生かしながら、切ったりつなげたり、折ったり伸ばしたりして作品を作っています。どんな作品が完成するか楽しみです。

算数科「三角形と四角形」

今週から三角形と四角形の学習が始まりました。

今日は，三角形の形に直線を1本引いて切るとどんな形ができるかを学習しました。

切る場所によってできる形が変わってびっくり！子どもたちも楽しく活動できました。

また，ノートの使い方も２年生になって半年。見やすいノートづくりが上手になってきています。

掃除のようす

掃除が上手な人を見つけました。

テキパキ動いて，次に何をしたらいいかを考えて動き，素早くかつ丁寧に掃除することができています。

2年生も後半です。続けてきたことをていねいにしていきたいです。

生活科「あそんでためしてくふうして」その２

形を変えずに何ができるかあそんでためしてみました。


友だちと協力して，材料を貸しあったり，うまくいったことを一緒に喜んだりしている姿がすてきでした。

生活科「あそんでためしてくふうして」

生活科の学習で身の回りの「がらくた」でどんなあそびができるかなとみんなで取り組んでいます。

今回は道具を使ったり，形を変えずにどんなことができるか考えてみました。

学習発表会にむけて

２年生の発表はスイミーの群読です。
体育館では、いつもより大きな声でセリフを言うことや、体の動きをどのように表現すれば相手に伝わりやすくなるのか、などを考えながら練習を進めています。

図画工作科「おもいでをかたちに」

自分たちが思い出に残っていることを、ねじったり丸めたり、つまみ出したりする「粘土の技」を使いながら、作品を仕上げました。作品が完成した後は、みんなでお互いの作品を鑑賞しました。

音楽科「音楽づくり」

音楽科「くりかえしを見つけよう」では，リズムを選んで，音楽づくりをしました。

「ドンドコ」「ドンドン」「（ス）コドン」など，四分音符や八分音符や休符を意識しながら，リズムうちを試したり，どのリズムをくりかえしに使うかを考えます。

子どもたちは，自分でつくったリズムを手拍子で確かめたり，いくつもリズムをつくったりして楽しんで取り組むことができました。