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最新更新日:2024/08/26 |
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係活動中!!![]() ![]() もうすぐ2年生ということもあり,ずいぶんとグループ学習も上手になっています。 ペア,グループ,クラス全体と,考えや意見を交えながら学習を進めていくこと, とても大切ですね。 生活科 凧を作りました。(1年生)![]() ![]() ![]() 生活科「ふゆもげんきに」の学習で,凧を作りました。凧が空に上がった時のことを想像して,ドキドキワクワクしながら,絵を描いていきました。世界に一つだけしかないオリジナルの凧が教室いっぱいに出来上がりました。今週は,お天気があまりよくないようですが,今から空高く上がる日が楽しみです。 図画工作「うつしたかたちから 2」(1年生)![]() ![]() ![]() たくさんの材料を準備していただいたので,幅広く活動を楽しむことができました。グループで持ってきた材料を貸してあげるお友だちもいました。 どの作品も形・色などそれぞれ違って,出来上がりが今から楽しみです。 図画工作「うつしたかたちから」(1年生)![]() ![]() ![]() 図画工作で,いろいろなものの形をスタンプみたいにうつした版画の学習をしました。 野菜やカップ,洗濯バサミなどで形を作っていきます。一つ一つの形もおもしろいですが,組み合わせてもおもしろい形ができました。 「ひこうきがたくさんとんでるみたいだよ。」「くじらがうみからとび出してきたみたいだよ。」と想像が広がり,楽しく活動することができました。 来週は,できた形から創造できることをクレパスで描き足していきたいと思います。 国語科「ものの名まえ」(1年生)![]() ![]() ![]() 国語科「ものの名まえ」の学習では,ものには,まとめてつけた名前と一つ一つに名前があることを学習しました。今度は,自分たちで考えたお店屋さんを開きます。パンやさん,楽器やさん,文房具やさん,おもちゃやさん,八百屋さんなどどんな商品があるか相談して,カードにかいて準備を始めました。お店屋さんごっこでは,算数の学習も生かして,実際にお金を払ったりおつりをもらったりして活動する予定です。今から,わくわくどきどきしている子どもたちです。 国語科「かたかなのかたち」(1年生)![]() 平仮名と片仮名は全部書けるようになった1年生。国語では,似ている形の字を見つけて片仮名を書く学習をしました。 4月は,まだ字がほとんど書けなかった1年生ですが,上手にきれいに書けるようになり,成長を感じました。新しい漢字も約70個学習しました。2年生に向けて,まとめの学習,しっかり頑張っていきたいと思います。 読書タイム(1年生)![]() ![]() 月・水・金曜日の昼学習は,全校で読書に取り組んでいます。13時40分から13時55分までの15分間は,1人1冊静かに読みます。 はじめは,なかなか本を選ぶことができなかった1年生ですが,最近ではこの時間を楽しみに本を準備することができるようになってきました。おはなし,図鑑,サバイバルシリーズなどそれぞれ好きな本を読んでいます。普段,時間がなく本を読む機会が少ない先生もこの時間はいっしょに静かに読んでいます。 たった15分ですが,6年間で大きな財産となることでしょう。 算数科「大きいかず」(1年生)![]() ![]() ![]() 今日から本格的に授業が始まり,どの教科でも新しい学習に入りました。 1年生の算数科「大きなかず」では,99までの数を数えたり,数の仕組みを学習したりしていきます。今日は,じゃんけんをして勝つと数え棒がもらえるゲームをしました。集めた数え棒を間違えないように正確に数えます。勝ったり負けたり喜んだり悔しがったりしながら,楽しく学習することができました。 あそんで ためして くふうして![]() ![]() ![]() 1年生は,生活科で「みんなが にこにこ だいさくせん」という学習をしています。2年生が1年生のために企画してくれたこと、その優しさが伝わり,今度は2年生にありがとうの気持ちを伝えたいと話し合いました。 生活「みんなの にこにこ だいさくせん」![]() ![]() 生活で「みんなのにこにこだいさくせん」という学習を始めました。今日は,自分はどんなときににこになるか,を考えて,ワークシートに書いていきました。「友達とあそんでいるとき」「ステーキを食べるとき」「先生がわらってるとき」「妹と遊ぶとき」などたくさんのにこにこを見つけることができました。見つけたにこにこを二人組で交流し,最後は「にこにこ だいさくせん」の歌を歌いました。これから,もっともっとにこにこを見つけていきたいと思います。 |
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