![]() |
最新更新日:2024/07/26 |
本日: 昨日:18 総数:493122 |
学習発表会 〜にんじんばたけのパピプペポ・1年生〜
11月9日(水)に学習発表会を行いました。
好天に恵まれ,多数の保護者・地域の皆様にご覧いただくことができました。ありがとうございました。 むかし,草ぼうぼうのあれたはらっぱのはじに,わらぶきの小さな家がありました。その家にはとうさんぶた,かあさんぶた,そして30ぴきの子ぶたがすんでいました。 ある日のこと,子ぶたたちは見たこともない草を見つけて食べようとしました。するとそこへもぐらやねずみがでてきて,その草を持っていってしまいます。一体その赤い根の草は何だったのでしょう。 ![]() ![]() 学習発表会 〜はじめの言葉・1年生〜![]() 好天に恵まれ,多数の保護者・地域の皆様にご覧いただくことができました。ありがとうございました。 例年本校では1年生がはじめの言葉を担当しています。全校児童職員に加えて,たくさんの保護者・地域の皆様の前でも,しっかり大きな声で言えました。 人権授業参観 〜1年生〜
10月25日(火)5校時は,人権参観授業でした。
1年生は,道徳『橋の上のおおかみ』を授業参観していただきました。 授業終了後,放送による学校長のお話をお聞きいただき,学級懇談会を持ち人権について考えました。保護者の皆様,授業参観・懇談会へのご参加ありがとうございました。 ![]() ![]() 1年ろ組研究授業 〜国語科『みんなでよもう みいつけた』〜
10月28日(金)研究授業がありました。今日は「だんごむし」と「せみ」は,どうしたらみつけられるかよみましょう。という目標で,国語の教科書を読みました。
1枚目の写真は,教科書を読んでいるところです。 読んでいるところを指で意識しながら読みました。 2枚目の写真は,ワークシートに読み取った内容を書いているところです。 知っていることや感想を書くのではなく,教科書に書かれている内容を正しく書いています。 3枚目の写真は,ペープサートを使って2人組で発表しているところです。 「○○はどこにいますか」 「○○は□□にいます」 「○○はどうしたらみつけられますか」 「○○は〜したらみつけられます」 全員自分の席で練習した後,発表したいとみんな意欲的に手を挙げて選ばれたペアです。 ![]() ![]() ![]() アサガオのリースと,コスモス前で記念撮影 〜1年生・9月27日〜
1年生は,休日参観の日に,アサガオのリースを作りました。完成して名札も付けた作品と,コスモス前で記念撮影をしました。
![]() ![]() 休日参観日4時間目の様子 〜1年生〜
9月23日(金・祝)に休日参観を行いました。
4時間目の1年生は,リースを仕上げて「見つけたよカード」に記入したり発表したりする生活科の学習をしました。 ![]() ![]() 休日参観日1時間目の様子 〜1年生〜
9月23日(金・祝)に休日参観を行いました。
台風一過の快晴に恵まれ,子ども達は元気に登校し,保護者・地域の方々にたくさん見ていただくことがありがとうござました。 1時間目の1年生は,漢字の学習を行いました。「はね」「とめ」「書き順」に気をつけて丁寧に書いて覚えました。 ![]() ![]() ![]() 夏休み自由研究作品展 〜1年生〜
祝日参観に合わせて9月21日から公開予定でしたが,初日があいにくの台風接近により臨時休校になってしまいました。
1年生の作品は,北校舎2階ランチルームで9月23日まで展示しています。ぜひ見に来てください。 ![]() ![]() 発音発声練習 〜1年生の朝学習〜
今日の1年生の朝学習は,正しい姿勢・口形・息の継ぎ方を知り,詩を読む練習をしました。短い練習でも効果が表れ,はっきり言えるようになってきました。
![]() ![]() ![]() 毎週月曜朝の学習は読書 〜1年生の教室で〜
毎週月曜日の朝学習は全校読書です。9月5日が夏休み明けの初めての実施でした。1年生の教室に行ってみると,全員静かに自分で本を読み,中には読書ノートに記入している子どももいました。
![]() ![]() ![]() |
|