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最新更新日:2024/07/25 |
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ねぎの収穫
秋に苗から植えたねぎが大きく育ってきたので、収穫しました。2回目の収穫を見込んではさみで切って収穫しました。「ねぎのにおいがする。」「ラーメンに入れたいなあ。」などと言いながら収穫しました。家に持って帰って、みそ汁に入れたり、すき焼きにしたり、それぞれにおいしくいただきました。
![]() ![]() たんけんしよう3
12月6日(水)の午前中、3回目の校区探検に出かけました。今回は校区の東方面を回りました。朝は少し冷え込んで寒く曇り空でしたが、探検に出かけるとお日様が出てきてポカポカと暖かくなりました。白川通には子ども達が行ったことのあるお店もあって、「このお店は何回も行ったことがある。」「ここの焼き肉はおいしい。」など、話もはずみました。今回も友達の家を見つけたり、つじ公園で遊んだりしました。いつも人気のブランコやシーソーの他に、青い橋みたいな遊具もあって、ちょっと勇気がいるけれど渡り切ることに挑戦する子どももいました。振り返りでは、みんなの家が分かったのでうれしかった。」「また来年も行きたい。」という声が聞かれました。3回にわたって行った校区探検でしたが、楽しい学習になりました。
![]() ![]() ![]() たんけんしよう2
11月29日(水)の午前中、2回目の校区探検に出かけました。今回は校区の南方面を探検しました。探検していると一乗寺保育園の先生に声をかけていただいて久々に再会することができました。パン屋さんのそばを通ると「いいにおい。」という子ども達の声が聞かれ、見ると店内にはおいしそうなパンがたくさん並んでいました。新しくなった叡山電車の茶山駅に立ち寄って、木の椅子に座って休憩したり、光って動く飾りを見たりしました。友達の家を教えてもらったり、今回も公園で遊んだりして、楽しい探検になりました。
![]() ![]() ![]() だしの味
11月28日(火)に栄養教諭の岡田先生に来ていただいて、「だしの味」の学習をしました。普段給食で食べているみそ汁は給食調理員さんが出汁をとって作ってくださっている話を聞きました。初めに、岡田先生が1時間以上もコトコト煮てくださった昆布出汁をいただきました。次にそこに鰹節を入れて合わせ出汁をいただくと、子ども達は「味が変わった。」と味の変化に気づきました。最後に醤油と塩を入れたすまし汁をいただくと、「いつもの味になった。」という声が聞かました。味わうことで感じる学習ができました。
![]() ![]() ![]() たんけんしよう1〜その2〜
さわやかな秋晴れの日、校区探検で公園に立ち寄ると木々がきれいに紅葉していました。イチョウの葉が黄色く色づいて銀杏が落ちていたり、落ち葉が山のように積まれていたりして、秋の季節を感じることができました。閉川原公園、高槻公園、地蔵本公園に立ち寄り、少しの時間遊具で遊びました。ブランコやシーソーなど学校にはない遊具で遊んだり、人気のすべり台で遊んだりして、楽しい時間を過ごしました。
![]() ![]() たんけんしよう1〜その1〜
22日(水)の午前中、校区探検に出かけました。1回目は校区の北西方面を中心にゆっくり歩いて探検しました。安全に気をつけて道を歩いたり、横断歩道や踏み切りを渡ったりました。途中、知っているお店やよく遊んでいる公園などがあると「行ったことがある。」という声が聞こえたり、地図で場所を確認したりしました。ラーメン街道や一乗寺商店街ではたくさんのお店を見ながら歩きました。校区の北西方面に家がある子どもは「ここがわたしの家だよ。」と教えてくれました。
![]() ![]() 本 大好き
に組の子ども達は毎週1回、図書館で本を読んで過ごしています。子ども達は本が大好き。図書館へ行く日を楽しみにしています。図書館へ行くと思い思いの本を選んで、好きな場所で本を読み、お話の世界を楽しんでいます。お気に入りの本を繰り返し読んでいる子、折り紙の本を見ながら司書の先生と一緒に折り紙をしている子、新しい本を次々と読んでいる子。それぞれが楽しみながら和やかな時間を過ごしています。毎回2冊の本を借りますが、手続きは図書委員の子が進んでしてくれます。教室にもたくさん本があって教室でもよく本を読んでいる子ども達です。読書を通して心豊かに育ってほしいと思います。
![]() ![]() ![]() 畑の野菜
畑で育てている聖護院大根や小松菜がどんどん大きくなっています。みんなで毎朝水やりをしたり、生長の様子を観察したりしています。新鮮な葉っぱには青虫がついていることがあるのでみんなで見つけています。大根は土の上に顔をのぞかせ始めて、小松菜は豊作でたくさん収穫できました。
![]() ![]() ![]() おめんを作ろう1![]() ![]() おめんをつくろう2![]() ![]() ![]() |
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