最新更新日:2024/09/26 | |
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5年生のみなさん
5年生のみなさん,体調は変わりなく過ごせていますか。
まだまだ休業期間が続きますが,しっかり家庭学習をして,しっかり身体を動かして,お手伝いもたくさんして,規則正しく,ストレスがたまらないように過ごしてくださいね。 課題にもしていますが,漢字学習は毎日コツコツと積み上げていってください。昨日,見本を配りましたが,大切なことを忘れていました。『ていねいに!』を意識して取り組んでください。 4月20日(月)から30日(木)まで,KBS京都テレビでは,小4〜中3生を対象にした特別教育番組が放送されるようです。活用してみてください。 4年生 休業中の課題〜図画工作 1〜
4年生のみなさん,元気に過ごしていますか。
規則正しい生活を心がけながら,計画を立てて,学習に取り組んでください。 お天気のいい日に散歩したり,お家の中で体を動かしたりすることもいいと思います。 さて,図画工作科で「光とかげから生まれる形」を課題に出しました。 色々な影を見つけましたか? 先生からの問題です。上の写真は,何の影でしょう? ヒントは,学校の運動場にありますよ。 天気の良い日は,色々な影を見つけながら散歩してもいいですね。 答えは,下の写真です。 臨時休業中の学校探検 22年生のみなさんへそして,学校には みなさんが つかう ノートがとどいています。はやく ノートをつかって 学習が できるといいですね。 6年生 「休業中の課題 〜漢字編〜」今日は漢字ドリルの活用について少し伝えます。 1枚目の写真のように,漢字ドリルには10問ずつ漢字を使った文章を練習するページがあります。 学校が再開されるとそのページに書かれている文章を,正しく漢字を使って書くことができるか,小テストを実施します。2枚目の写真は小テストの見本です。 【☆先生からのワンポイントアドバイス☆】 今のうちからドリルの文章練習ページを見て,少しずつでいいのでこつこつ練習しておくと,いい6年生のスタートがきれると思いますよ! 臨時休業中の学校探検 1
今日は日差しもあり,暖かな日になりました。これからしばらくの間,が学校紹介を兼ねて,臨時休業中の学校探検を紹介したいと思います。
今回は,正門を入ったところです。今,パンジーやビオラなどがきれいにさいています。管理用務員さんが毎日,水やりをしてくださっています。春が感じられるすてきな場所になっています。 3年生のみなさんへ
休校期間中は元気に過ごしていますか?家での学習時間にしっかりと課題に取り組んでおいてください。
今週の宿題に書いてあった,理科の春のかんさつをする時に,気を付けておきたいポイントをふき出しの中に書きました。参考にしてノートに書いてみてください。 すてきな春を教えてくださいね!! 〈ふき出しの中〉(上から右周り) ・色や大きさ,形などの様子を言葉や数字で書きくわえましょう。 ・小さな生き物でも,大きくかきましょう。 ・「大きさ」「におい」「さわったかんじ」など,絵で表現できなかったところを言葉でつけたしましょう。 ・どこがどのようになっていたか,見たままを書いてください。 研修しています
4月14日(火)午後,教職員研修として食物アレルギー緊急対応に関する研修会を行いました。学校給食における対応や配慮事項についての確認をし,エピペンの使い方の訓練をしました。また,児童が食物アレルギーを発症したという設定で,どのような体制や役割分担をすればいいかをグループごとに話し合いました。
14日は本当なら給食が始まる予定でした。今週中に5月献立表をお届けします。学校が再開して給食を食べるのを楽しみにしていてください。 2年生のみなさんへ今日は 国語「ふきのとう」で学しゅうする あたらしいかん字の きをつける ところを のせます。ノートに ていねいに かきましょう。 先生も じゅぎょうのじゅんびをして みんなが学校にくるのを たのしみに まっています。 1年生配布プリントについて
元町小学校のみなさん元気にしていますか?
1年生のみなさんには,ポストに配布した連絡封筒の中に,線を書く学習のプリントを入れています。 9日に学んだ「えんぴつのもちかた」や「書くときのしせい」に注意しながら,学習してほしいと思います。 色ぬりは,なるべくはみださないように,きれいにぬるようにがんばりましょう。 |
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