最新更新日:2024/09/27 | |
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『かしこい子を目指して…!』本校の目指す子ども像「かしこく やさしく たくましく」の「かし こく」につながる取組みです。 1年生は後期からのスタートとなりますが,2年生〜6年生は今日 から始まります。ファイルを学習アドバイザーの方に見せて,自分の 名札をホワイト・ボードにはり,来た時刻と帰る時刻を確認します。 席に着くと早速,宿題から取りかかる子どももいれば,自分が用意 してきた学習に取りかかる子どももいます。昨年とくらべると,随分, スムーズに学習に入っていくことができています。なかには,放課後 まなび教室のスタッフの方々に用意していただいた学習プリントに取 組む子どももいました。 1年後の子どもたちの成長が楽しみです。 ファイト!!! 『ワッショイ〜,ワッショイ〜!』稚児巡行がありました。 連休前の4月下旬はまだ肌寒い日が続いていましたが,連休に 入り,やっと暖かい日が戻ってきました。今日は,汗ばむぐらい の暑い日となりました。今年は,子どもの参加も大人の方たちの 参加も多かったように思います。 お稚児さんを乗せた山車を先頭に長い行列となり,『ワッショイ〜, ワッショイ〜!』のかけ声も元気よく聞こえました。 1時間余り,学区内を巡行しましたが,所々で冷たいお茶をご用意 していただき,その都度,生き返ったような心地でした。学区内の 小学生だけでなく,卒業生も参加し,楽しい巡行でした。 巡行中,冷たいお茶をご準備してくださった地域の皆様, ありがとうございました。 『一人はみんなのために,みんなは一人のために!』ありました。 本校の目指す子ども像「かしこく やさしく たくましく」の 「やさしく」につながるお話でした。日本国憲法の3本柱「国民主 権・平和主義・基本的人権の尊重」を中心に,子どもたちにわかり やすくお話されました。そして,誰もが安心して安全にくらせるに は「きまり」を守ることが大切であるというお話をされました。 さらに,元町校の目指す「やさしい子」につながる気持ちのこも ったよいあいさつをおとなりのお友だちとして,みんな気持ちよく なりました。 次に,藤原先生から“どんな人とも仲よくなれる方法”を教えて いただきました。それは,わたしたちはすべて,まわりの人たちと つながっていることを意識して,お互いに相手のことを考えて行動 するすてきな元町っ子になることです。 この後,教室にもどってからも,担任の先生とすてきな元町っ子 なるにはどうづればよいかを話し合いをしました。元町校の子ども たちは,また一歩『やさしい子』に近づいたようです。 |
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