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最新更新日:2024/06/14 |
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調理実習をしました。![]() ![]() ![]() どの班もおいしく出来て大満足の調理実習になりました。 アートマイルプロジェクト![]() ![]() ![]() 家庭科「まかせてね今日の食事」3![]() ![]() 家庭科「まかせてね今日の食事」2![]() ![]() 家庭科「まかせてね今日の食事」![]() ![]() 買い物に行きました。 総合「アートマイルプロジェクト」![]() ![]() ![]() これまで学習してきた,平和な世界をつくっていくために自分たちができることを デンマークの小学生に発表しました。 これから,お互いが学んだこと・考えたことをもとに, 壁画を作成していきます。 左側を岩北の6年生が描き,右側をデンマークに送ったのち作成します。 思いやりを大切にするコミニュケーション![]() ![]() ![]() 〇みんなの心をを落ち着けるためのワーク 〇今日,大事にしたいこと 〇みんなで気持ちを想像してみよう の活動を実施し,「一郎くんと二郎くん」の兄弟の話を事例に,「自分を大切にすること」と「相手を大切にすること」についてグループで考えました。 グループ内で一人一人の「気持ち」を出し合い,シェアする中で、人によって感じ方が違うことの体験とそれを大切にすることの理解を深めることができました。 洗剤はどうして汚れを落とすのだろう![]() ![]() ![]() 表面張力低下や乳化作用,分散作用,汚れ防止作用などを 実験を交えながら教えて頂き,楽しみながら学ぶことができました。 授業の最後には,香料,増粘剤を混ぜ, オリジナルハンドソープをつくりました。 運動会が終わって…![]() ![]() ![]() 運動会前にたてわりペアの1年生から 手紙をもらっていたので返事を書きました。 がんばっている姿がかっこよかったことや, 素敵だった姿を1年生がわかる言葉を選びながら書きました。 手紙をもらった1年生はとてもうれしそうで, 大事に大事に読んでいる姿をみて, 6年生も大喜びでした。(そのあと2〜5年生にも手紙を書き,届にいきました。) 洛北のWA![]() ![]() ![]() 6つの小学校の6年生が体育館に集まり, 中学校生徒会の先輩から,中学校の生活の様子を教えてもらいました。 その後,体験する教科ごとに教室に別れて体験授業を受けました。 緊張しているようでしたが,他校の6年生と話して仲良くなったと嬉しそうな様子が みられました。 |
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