総合「SDGｓ」

他のグループの意見も見合いしました。

みんなが過ごしやすいイワキタ

誰一人取り残さないイワキタにするために

５年生始動しました。

次回は、学校全員の意見をきくために、アンケートを取りたいと考えています。

５年 総合「SDGｓ」

課題もありましたが、学校にはいいところも

たくさんあるのに気がつきました。

５年生が思うイワキタのよいところ、課題がたくさん見つかりました。

５年 総合「SDGｓ」

SDGｓのことについて調べたことを生かして

自分たちの学校に生かそうとしています。

今日は、学校のよいところや課題についてみんなで話し合いました。

５年 「係活動」

寒い中、みんなで遊ぶと楽しいです。

運動不足がちになる冬ですが

楽しく外で遊べました。

５年 「係活動」

今日の中間休みのみんな遊びをしました。

「みんな遊び」係は

みんなが楽しく遊べるために

いろいろなルールをつくって

おもしろい遊びの工夫をしてくれています。

５年 社会「情報を生かす産業」

販売の仕事をするコンビニエンスストアでは、

どのような情報を何のために活用しているかについて考え、情報を集めています。

自分で課題をもち、調べたり、つなげたりすることができてきています。

５年 「避難訓練」

避難訓練後、消防に関わる人たちから

お話を聞きました。

地震が起きたとき、火災が起こったとき、

どうしたらいいか改めて考えることができました。

５年 「避難訓練」

今日は避難訓練がありました。

地震が起こった時、火事になった時にどうすればよいかを

考え訓練しました。

５年 国語「伝わる表現を選ぼう」

どんな表現が伝わるかをみんなで考えました。

１年生に伝わるには、、、、、どうしたらいいのかな。

５年 国語「伝わる表現を選ぼう」

伝わる表現を選ぼうの学習では、相手に応じて、使う言葉や表現を選び

文章を書き替えました。