自転車安全教室２

運動場には，コースが組まれ，実際に運転するコースをイメージすることができました。ボランティアの方々，警察署の方などいろんな視点で安全を見守ってもらいました。この時間に限らず，お家でもぜひ実践してもらいたいと思います。当日お手伝い頂いたり，自転車のご用意など，たくさんのご協力ありがとうございました。

自転車安全教室１

今日は，自転車安全教室がありました。安全に気を付けて，運転するためには，どうすればいいか安全を再確認しながら進めました。実際に警察の方にも話を聞くことができました。

つなぐんぐん２

グループで作品を協力して作り上げ，計画的に仕上げていくグループもいれば，偶然思いついた面白い形を見つけていくグループをいれば・・・さまざまなグループが出て，楽しく取り組むことができました。

つなぐんぐん１

図画工作科では，学年で「つなぐんぐん」をしました。新聞紙で丸めた棒を使って，つないだり組み立てたりして，いろんな形を楽しみました。

新体力テスト

体育科では新体力テストを行っています。先日はシャトルランに挑戦しました。こんかいは３・４年生で取り組むことができ，3年生との交流にもなりました。4年生は2回目のシャトルランとなり，昨年度よりも記録が伸びた児童も多くいたようです。

1億よりも大きい数

算数科では，1億よりも大きな数の学習をしています。3年生までで習った位よりもどんどん数が大きくなり，４つずつの位のお部屋にいれられるように練習しています。少しずつ大きな数にもなれていってほしいと思います。

学年で話し合い活動

今日は，学年で集まりました。話の内容は，「1年生をむかえる会」についてです。子どもたちからは「楽しい会にしたい」「岩倉北小のよさを伝えたい」などどんな会にしたいかを話し合いました。そこからどうやって伝えていくかを工夫をこれから練っていく予定です。

「花」

書写の学習で「花」の字をかきました。くさかんむりと下の化けるのバランスが難しく苦戦んをしました。自分でかいた始めの字はタブレット端末のカメラ機能を使って写真におさめ，練習していくごとに記録を取っていきます。どうすれば上手にかけるか，研究です。

電池で動くモーター

理科では電池の使ってモーターのおもちゃを作りました。自分たちで工程を見ながら取り組みました。取り組む中では，いくつかの課題やこれから調べてみたいことも出てきたようです。これからの学習が楽しみです。

ハードル走

体育科では「ハードル走」をしています。たくさん飛んでみるなかで少しずつ自分の課題が見えてきたようです。今日は，先生からのワンポイントアドバイスがありました。意識して跳んでみることで，跳び方が大きく変わりました。いかに早く跳ぶためにはどうすればいいかを考えていきたいです。