最新更新日:2024/09/24 | |
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3.6年山の家宿泊学習 顔合せ6年生が中心となり、自己紹介や係活動の確認をしました。 余った時間はゲームをすることで、3年生の緊張も少しほぐれたようです。 宿泊に向けてよろしくお願いします。 3.6年山の家宿泊学習 係活動
今日は花脊山の家に活動に向けて、
係で分かれての活動でした。 レクリエーション係では、6年生が行ったこれまでの山の家の活動について教えてもらい、雪上ファイヤーの歌やレクリエーションを考えました。 6年生が3年生に優しく声をかけてくれています。 3.6年山の家宿泊学習 給食交流
今日は山の家で同じ班の6年生と給食交流です。
少し緊張している様子でしたが, 山の家でも一緒にご飯を食べる班のメンバーです。 活動以外の食事の時間も 楽しく過ごしてほしいと思います。 【3年生 クラブ見学】興味のあるクラブでは熱心にメモを取り, 来年のクラブ活動に向けて準備を進めました。 【3年 理科】豆電球にあかりをつけよう回路や電流について予想して,実験です。 生活に欠かせない電気も回路が1つの輪になることで,電気が流れると分かったようです。 【3年 理科 生き物のすごいとふしぎセンサーの力】生き物のもつセンサーってなんだろう?と一緒に考えました。 タカは人間の視力の8倍,ゾウは地震が来る前に振動を足の裏で感じることができると聞き,驚きです。 それから放射温度計や紫外線ペンライトを使って,生き物のもつ特性を生かした人間の技術を実感したようです。 【3年 総合的な学習】ねぎ収穫去年,学校の畑で植えたネギを今日は収穫です。 両手で根本からぐっと引き上げると, 立派に育ったネギが採れました。 「大きいなぁ!」「ネギのにおいだ!」と とても嬉しそうな表情です。 それから数日後,地域の方にお手伝いいただき, ししなべを作りました。 おかわりもたくさんして,大満足です。 自然の恵み,地域の方の愛を感じました。 ありがとうございました。 【3年】社会科交流
3年生の子どもたちは社会科が大好きです。
フィールドワークに出かけたり,資料で調べたりすると,それを誰かに伝えたいという気持ちになるようです。 2学期の終わりは,グループで調べた昔の道具について交流しました。 100年前〜50年前のものと現在のものを比べると 大きく変わったものもあれば,道具の基本のつくりは変わらないものもありました。 なぜだろうと考えてみると,「この使い方がやっぱり便利なんや!」という答えになったようです。 来年も,ともににたくさんのことを学んでいきたいです。 【3年生 白熱!ハンドベースボール】練習や作戦会議も自分たちで進めていきます。 守備位置やボールの打ち方を友達と相談しながら、よりよい方法を考えています。 試合の後は、「負けたけど、楽しかった。」 「この打ち方よかったで!」 「昼休みパス練習しよう。」など、とても前向きに声を掛け合うところも三年生のいいところです。 チームで力を合わせてがんばろう! 【3年】体つくり
今週の3年生は雲に好かれた一週間でした。
体育科「ペース走」の学習の前に小雨が降りだしたので,体育館で体つくりをしました。 子どもたちはバランスよく体を動かしたり,支えたりできるように 試行錯誤して,楽しんで取り組んでいました。 |
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