【3年】オオムラサキ

5月の半ばからオオムラサキを飼育していました。
幼虫からサナギ，そして成虫になる様子を見届け，最後に美しい羽をつけたオオムラサキを放蝶しました。

6/15(金)，虫の先生の授業がありました。オオムラサキの育ち方，昆虫の体のつくり，また，岩倉のオオムラサキの未来について考ることができました。

【3年】図書館オリエンテーション

6/11(月)，図書館オリエンテーションが行われました。

中学年になって，少しレベルアップした読書ノートの使い方を聞いたり，今年の読書のめあてなどを決めたりしました。

学習の後半は，実験の本の読み聞かせでした。絵本の実験を実際にやってみながら聞きました。
子どもたちは夢中になって，結果を予想し，実験を見ながら
「あーっ！」
「おお！すごい」
と一喜一憂していました。
おもしろい本と出会いましたね。

今年もすてきな本をたくさん見つけてほしいと思います。

【3年】生きものを探そう

6/5(火)，総合の学習で生きものを探しに行きました。

子どもたちの大好きな坂原には，春から夏にかけての生きものがたくさん見られました。
シロツメクサ，オオイヌノフグリ，ヨモギ、ハルジオン，アザミ，テントウムシに，モンシロチョウ…
また，川にはサワガニ，トンボの幼虫，カワニナ…
子どもたちはあっという間にさまざまな生きものを見つけます。

さて，来週はどんな生きものが見つかるでしょうか。

【3年】学校に「気になる記号」！

国語科では，「気になる記号」の学習が始まりました。
6/7(木)，子どもたちが学校の中の記号を探しに行くと…
「あった！」
「これもや！」

記号は案外多く見つかったようです。
学校や通学路でもたくさん見つかるかな。