色の効果を生かして…

　３年生では，「こんな生き物がいたら…」ということを想像しながら，版画の学習を進めています。版画の材料には，段ボール状の紙・毛糸・綿など，様々な種類を使って，それぞれの模様を創作しています。刷り終わった作品から色をつけて，自分の思いを表します。どんどん仕上がっています。

ものの重さをしらべよう

　３年生の理科では，ものの重さを調べています。それは，素材によってものの重さは違うからです。例えば，同じ大きさのスプーンでも木と金属とでは，持った感じがずいぶん違います。では，どのくらい違うのか，今日は，実際に，電動秤で計測してみました。計測に先立って，子どもたちはこれまでの生活経験から，金属は重い・固いと重い・プラスチックは軽いなど，様々な発表をもとに予想しました。計測の結果，鉄がとても重く，木の１０倍を軽く越えていました。同じ形（体積）でも，ずいぶん重さが違うことを発見しました。

昔の道具って便利だなあ…

　大きな災害により，ライフラインがストップしてまった時，昔の道具が大活躍します。最近でも，電気が不通になった地域では，ろうそくが登場したり，寒さを凌ぐために湯たんぽが活躍したりしているニュースが報道されています。３年生では，今，社会科の授業を通して昔の道具に焦点をあて，その良さに着目しています。便利さばかりを追求するのではなく，先人の知恵に学んでいるのです。そして，その学習を進めていくことで，昔の道具の使用コスト・環境保全・わかり（使い）やすさなど，新製品に比べ，見直されるべき点が多いことに気づいてきました。