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最新更新日:2024/08/23 |
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冬がいっぱい![]() ![]() ![]() 氷や雪どけ水の冷たさを体感することができました。 たのしく うつして![]() ![]() ![]() 紙をちぎって顔のパーツをつくり,はりあわせて版を作っていました。 今日はいよいよ,絵の具をつけて刷っていきます。友だちと協力しながら版に絵の具をつけたり,紙にうつしたりしました。 自分の作った顔は真っ黒になってびっくりしたけど,きれいにうつった作品を見て大喜びでした。 あいさつ運動![]() ![]() 正門のところで,学校に来る他学年の友だちにあいさつをしています。 相手の顔をみて,自分からあいさつできると気持ちがいいですね。 明日からもこの取り組みが生かせるといいですね。 1月 読み聞かせ![]() ![]() 【2年】読み聞かせ![]() 読み聞かせの時間をとても楽しみにしている子どもたち。 12/7(木),今年最後のお話は, 『ちょろりんのすてきなセーター』 『ムッシュムニエルをごしょうかいします』 でした。 一つ目のお話は教室の学級文庫にもあるのですが, 自分の読むのと読んでもらうのでは,少し違うようです。 「でも,やっぱりおもしろい!」 と子どもたちはうれしそうでした。 また,最後に『マザーグースのうた』から 3篇の詩を聞きました。 ことばあそびのおもしろさに,子どもたちはたくさん笑って, この時間だけで覚えてしまった人もいましたよ。 いつも子どもたちのために読み聞かせをしていただき,誠にありがとうございます。 来年もどうぞよろしくお願いします。 【2年】お話に浸って
国語科の「お話のさくしゃになろう」では,たったひとつのすてきなお話を作りました。
子どもたちは,自分のお話のおもしろさを感じたり,友達のお話を読んですてきなところを見つけたりして,お話の世界をたっぷり楽しみました。 ![]() ![]() ![]() 【2年】めざせ 九九名人!
11月に入り,かけ算の学習に意欲的な子どもたちです。
九九カードや,九九の円盤等を使って自主的に九九を覚えようとしていました。 友達と問題を出し合い,楽しんで活動する姿が印象的です。 数が大きくなると難しく感じますが, この調子で,がんばれ! めざせ,九九名人! ![]() ![]() ![]() 【2年】音読劇
11月9,10日に,国語科で学習した「お手紙」の音読劇を1年生に向けて発表しました。
物語を読んで感じた,登場人物の様子や思いを音読に表わしました。 子どもたちは,ゆっくり読んだり,声の大きさを変えたり,体の動きをつけたりして生き生きと表現していました。 学芸会を経験し,自分たちで協力して取り組む力と,表現する力が一段とついたように思います。 表現することが大すきな2年生。 とってもすてきです! ![]() ![]() ![]() さつまいもを かこう![]() ![]() ![]() 仕上げは収穫と飾りつけをします。土の中のさつまいもをはさみで切り,画用紙の上で構成を考えます。和紙と一緒にサインを加え,完成です。 やきいも![]() ![]() できたてほかほかの,お芋は甘くてとてもおいしかったね。 ついつい,2つ目に手がのびてしまう子たちもたくさん…。 さつまいもの味を楽しみながら食べていました。 最後には,いままでお世話になったお芋の先生にお礼を伝えて,きれいに後片付けをしました。 |
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