６年生に贈る言葉

　いよいよ卒業式が近づいてきた６年生。１年生は，６年生に向けて「贈る言葉」を集め，孔雀の羽に表しました。「きぼう」「えがお」「やる気」「元気」「はばたけ」「おめでとう」「こころ」「あきらめない」「ゆうき」…。中でも「ゆめ」と書いている子どもたちが多いようです。ご卒業，おめでとうございます！

お迎えの言葉

　１年生は，この春に入学してくれる新１年生への「お迎えの言葉」を練習しています。今日も，２クラス合同で，体育館で練習しました。入学してくる新１年生が，少しでも小学校に慣れてくれるよう，学校行事や学習についてのトピックスを，この言葉の中には散りばめています。また，音楽の時間に練習を重ねてきた鍵盤ハーモニカも演奏します。４月８日，新２年生になる日，子どもたちの頑張りが楽しみです。

読み取る算数

　いよいよ１年生も最後に近づいてきました。もうすぐ２年生です。さて，今日の算数は，牧場の絵やそれに関係する表を見て，問題を解きました。見開き２ページの中には，挿絵や表があります。子どもたちは，その中から問題を解くのに有効な情報を取り出して，立式をしきます。挿絵の動物の数だけでなく，挿絵には隠れている動物の数も表から見つけながら，問題を解きました。みんなすごいやる気で，多くの子どもたちが，勇んで発表していました。

たくさんの守り神

　保護者の皆様におかれましては，昨日は1-1の学年末参観・懇談にお越しいただき，有難うございました。さて，既にお気づきのこととは存じますが，1-1教室前の廊下や教室内に飾られている個性的な鬼。過日の校内作品展に展示したものですが，廊下や教室で目の当たりにすると，迫力満点。と同時に，優しく子どもたちを見守ってくれいるようにも見えます。いよいよ学年末，今年度のまとめを確りしていきます。

どうぶつの赤ちゃん

　１年生の国語では，「どうぶつの赤ちゃん」で，大事な言葉や文を書き抜くことをねらいとし，授業を進めています。今日は，「ライオンの赤ちゃんの生まれたばかりの様子」読みました。音読は，班毎に行い，みんなで読み取りました。生まれたばかりのライオンは…，「子ネコぐらいの大きさ」「目や耳はとじたまま」など，意見を出し合っていました。

たぬきの糸車

　１年生の国語科では，教材「たぬきの糸車」を通して，場面ごとに時・場所・出来事をとらえながら，登場人物の様子や気持ちを想像し，音読を進めています。今日は，四の場面で，おかみさんやたぬきの気持ちを想像しました。子ども達は想像を広げ，様々な意見を出し合いました。

おはなしをたのしもう

　１年生の国語科では，「登場人物の行動を中心に読み，場面の様子をとらえて想像を広げる」ことを目標にして，「たぬきの糸車」の学習を進めています。今日は，二の場面のおかみさんと，たぬきの気持ちをペアトークも使って話し合い，その後，話し合ったことを発表し合いました。子どもたちの意見で，黒板がいっぱいになりました。

フリー参観６

　１年生の図工科では，「ニョキニョキとびだせ」という工作に取り組みました。カラーペンや色紙を使ってイメージを膨らませたり，仕掛けの動きを生かしたおもちゃづくりを楽しんで進めていました。できた作品を互いに見合ったり，おもしろいところを見つけたりしながら学習しました。

大好きな食べ物は…

　給食週間に，１年生みんなに「大好きな食べ物」を尋ねてみました。１組・２組毎に集計してみると，人気があった順は次のようになりました。〔１組〕パン・おすし・肉料理・魚料理・カレー・野菜サラダ…，〔２組〕肉料理・おすし・魚料理・たまご料理・カレー・スパゲティ…。他には，やきいも・スープ・もち・グラタンなどもありました。一人一人が好きな食べ物をカードにし，南校舎１階に掲示しました。

冷たい風もへっちゃら

　朝から雪の残る冷たい一日となりましたが，１年生は元気いっぱいで，運動場に飛び出し，ボール運動に励みました。はじめは上着を着ていた子どもたちも，体が温まると体操服になり，冷たい風にも負けず，元気いっぱいにボールを追いました。