たくさんの守り神

　保護者の皆様におかれましては，昨日は1-1の学年末参観・懇談にお越しいただき，有難うございました。さて，既にお気づきのこととは存じますが，1-1教室前の廊下や教室内に飾られている個性的な鬼。過日の校内作品展に展示したものですが，廊下や教室で目の当たりにすると，迫力満点。と同時に，優しく子どもたちを見守ってくれいるようにも見えます。いよいよ学年末，今年度のまとめを確りしていきます。

どうぶつの赤ちゃん

　１年生の国語では，「どうぶつの赤ちゃん」で，大事な言葉や文を書き抜くことをねらいとし，授業を進めています。今日は，「ライオンの赤ちゃんの生まれたばかりの様子」読みました。音読は，班毎に行い，みんなで読み取りました。生まれたばかりのライオンは…，「子ネコぐらいの大きさ」「目や耳はとじたまま」など，意見を出し合っていました。

たぬきの糸車

　１年生の国語科では，教材「たぬきの糸車」を通して，場面ごとに時・場所・出来事をとらえながら，登場人物の様子や気持ちを想像し，音読を進めています。今日は，四の場面で，おかみさんやたぬきの気持ちを想像しました。子ども達は想像を広げ，様々な意見を出し合いました。

おはなしをたのしもう

　１年生の国語科では，「登場人物の行動を中心に読み，場面の様子をとらえて想像を広げる」ことを目標にして，「たぬきの糸車」の学習を進めています。今日は，二の場面のおかみさんと，たぬきの気持ちをペアトークも使って話し合い，その後，話し合ったことを発表し合いました。子どもたちの意見で，黒板がいっぱいになりました。

フリー参観６

　１年生の図工科では，「ニョキニョキとびだせ」という工作に取り組みました。カラーペンや色紙を使ってイメージを膨らませたり，仕掛けの動きを生かしたおもちゃづくりを楽しんで進めていました。できた作品を互いに見合ったり，おもしろいところを見つけたりしながら学習しました。

大好きな食べ物は…

　給食週間に，１年生みんなに「大好きな食べ物」を尋ねてみました。１組・２組毎に集計してみると，人気があった順は次のようになりました。〔１組〕パン・おすし・肉料理・魚料理・カレー・野菜サラダ…，〔２組〕肉料理・おすし・魚料理・たまご料理・カレー・スパゲティ…。他には，やきいも・スープ・もち・グラタンなどもありました。一人一人が好きな食べ物をカードにし，南校舎１階に掲示しました。

冷たい風もへっちゃら

　朝から雪の残る冷たい一日となりましたが，１年生は元気いっぱいで，運動場に飛び出し，ボール運動に励みました。はじめは上着を着ていた子どもたちも，体が温まると体操服になり，冷たい風にも負けず，元気いっぱいにボールを追いました。

美味しく しっかり食べるために

　今日の栄養指導ポイントは３つ。まず，「お口の中にいっぱ入いれない」こと。次から次へとお口に運ぶことで，お口の中はおかずでいっぱい。時には，外へ飛び散ることも…。次に，「慌しくしない」こと。給食調理は衛生に最善を尽くして進められている上，給食当番になった子どもたちも，水洗いと消毒をしています。でも，教室で慌てて走ってしまったり，どんどんしてしまったりして埃を立ててしまっては…。最後に，「姿勢を正して食べよう」というこ。姿勢がよくないと消化が妨げられたりするようです。１年２組の子どもたちは，しっかりとお話を聞き，疑問を尋ねたり，改善策も発表したりしました。今日から給食が再開されましたが，栄養たっぷりの給食をしっかり食べて，健やかに成長してくださいね。

あつまれ 冬のことば

「ことばをあつめて，冬のカルタをつくろう！」今，１年生の国語科では，冬のことば集めをしています。例えば，〔あそび〕そり・ゆき，〔たべもの〕おなべ・おせち・おもち，〔ぎょうじ〕クリスマス・お正月・おおみそか，〔ふくそう〕てぶくろ・ブーツ・セーター，〔てんき〕白い空…。子どもたちの冬のイメージがよく表れています。楽しいカルタができそうです。

いろいろペッタン

　１年生の図工科では，身の回りのものに関心を持ち，表面の手ざわりを感じながら，こすり出した模様を重ね合わせて描く「いろいろペッタン いろいろ写して」に取り組んでいます。子どもたちは，教室内だけに留まらず，玄関付近に行ったり，中庭に行ったりするなど，いろいろな場所で自分なりに思いついた方法で，模様を写し取っています。出来上がりが楽しみです。