６年生 お弁当の栄養バランスについて考えました

　今日は，栄養教諭の大上先生から，栄養バランスについて教えていただきました。
　中学校では，課外学習や部活動のためお弁当を持参する機会が増えます。
　そこで,バランスよく栄養を摂るために主食・主菜・副菜をどのような比率でお弁当箱につめればよいのかを考えました。
　今日の学習を通して，自分でお弁当を作る際には，栄養バランスを考えることができるようになったのではないでしょうか。
　
　

６年生 卒業遠足に向けて

　６年生の子どもたちは，卒業遠足で京都市内巡りをします。
　卒業遠足では，社会科の学習で学んだ京都市の文化遺産の中から，グループごとに行きたい場所を決めて回ります。子どもたちは，パソコンでバスや電車の時刻を調べたり，それぞれの文化遺産の見どころを調べたりしています。
　今から，実際に文化遺産に出会えることを楽しみにしています。
　

６年 道案内をしよう

　６年生では，外国語活動で「道案内をしよう」という学習をしています。「Turn　right」「Turn　left」「Go　straight」など，道案内に必要な表現を学んだり，チャンツを歌ったりしています。ペアになり，地図を使って道案内もしました。
　実際に道案内ができることを目指したいですね。

６年 音楽発表会に向けて

　１月２４日にある自由参観に向けて，合奏や歌唱の練習をしています。
　合奏では，「ラバーズコンチェルト」「風をきって」「スパイ大作戦」を演奏します。歌は，「つばさをください」「星の世界」を歌います。みんなそれぞれの役割でがんばっています。
　ぜひ，自分たちでつくりあげた音楽発表会を聴きに来て下さい。
　

６年 版から広がる世界

　６年生は，修学旅行で行った「姫路城」「倉敷美観地区」「金毘羅さん」の景色を版画にしています。
　細かいところまで下描きし，丁寧に彫り進めています。
　刷った時にどのような作品になるのか，とても楽しみです。

６年 いきいきタイムに向けて

　２月２日（金）の「春日野いきいきタイム」に向けて，練習を開始しました。
　６年生は，歴史学習や樹学習で学んだことを劇にして発表します。テーマは「つなぐ」です。過去からつながってきているものや未来へとつなげていきたいことをみんなに伝えたいと思います。本番に向けて，練習をがんばっていきます。

６年 持久走大会

　本日，６年生は持久走大会を行いました。気温は少し寒かったですが，持久走日和のよいお天気の中，学校周りを走るコースでタイムを競いました。
　一生懸命走る姿がとてもかっこよかったです。これまでの成果を出し切った姿がたくさんみられました。また，走っている友達を応援する姿もすてきでした。
　今後もみんなで協力し合い，声をかけ合い，がんばっていきたいと思います。

６年 フレンズゲームラリーに向けて

　８日（金）に行われるフレンズゲームラリーに向けて，準備をしています。
　ゲームラリーでは，６年生が考えたゲームを１年生〜５年生がお客さんとなって楽しみます。「環境にやさしく，みんなが楽しめる」をテーマにそれぞれのグループがゲームを考えています。
　今日は実際に自分たちでゲームを体験し，互いのよかったところや改善点を見直しました。当日が楽しみです。

６年 持久走がんばっています！

　６年生では，体育科の学習で持久走をしています。１５００ｍという長い距離を毎時間走っています。走っている時にはしんどいけれど，走り終えた後の達成感があります。一生懸命走っている姿や応援し合っている姿が素敵です。
　来週には，持久走大会を行います。これまでの練習の成果を出しきり，最後まで全力でがんばってほしいと思います。

6年 およその形と大きさ

　算数科で「およその形と大きさ」の学習をしました。複雑な形でも，およその形に見立てることで，およその大きさを求めることができました。校内で広さや大きさを調べてみたいものを探し，みんなで求めました。「形は全然違うのに，調べてみると大体同じ大きさだった！」「池の体積を求めてみよう！」など，子どもたちは楽しそうに活動していました。