「３年生の校外学習」（ひまわり学級）

６月１日に３年生が校外学習へ京都駅，梅小路公園，鉄道博物館に行きました。
京都駅では東西南北それぞれの方角にどんな建物や特徴があるのかを，グループで観測しました。
また，鉄道博物館では仕組みや歴史などたくさんの発見をすることができました。
学級に戻ってから，発見したことをみんなで伝えあいました。

「蹴上浄水場見学 ４年」（ひまわり学級）

４年生が蹴上浄水場へ校外学習にいきました。
琵琶湖からやってきた水がきれいになっていく様子を見学することができました。
学級に戻ってから，みんなで学習して驚いたことや初めて知ったことを話し合いました。

「あかしやタイム」（ひまわり学級）

あかしやタイムで代表委員さんが，学級目標を発表しました。
よい学級にするために，よい学校にするためにみんなで頑張っていきます！

「委員会活動」（ひまわり学級）

５年生の委員会活動が始まりました！
自分の当番の日では，きまった仕事をがんばっています！

「きまりをまもろう」（ひまわり学級）

「きまりを守ろう」という学習をしました。
身近にあるきまりを思い出し守れているか確認しました。
そしてきまりを守らないとどうなってしまうのかみんなで考えました。
また日本のきまりである「憲法」についても知りました。

「アゲハ蝶の幼虫」（ひまわり学級）

学級でアゲハ蝶の幼虫を育てています。
全部で９匹！
葉っぱや水，フンの掃除などみんなで協力して頑張っています。

「先生となかよし ２ 」（ひまわり学級）

インタビューしたい内容を決め，
先生にインタビューに行きました。
初めて知ることが多くて貴重な時間になっています。

「先生となかよし １ 」（ひまわり学級）

生活単元の時間に「先生となかよし」という学習をしています。
新しく来られた先生方や職員室の教職員の方々にインタビューしてみたいことをみんなで考えました。

「よみ聞かせ」（ひまわり学級）

ひまわり学級では，毎週木曜日の読み聞かせの時間に，
新しい本の読み聞かせをしています。
学級全員の大好きな時間になっています。

「学級代表」（ひまわり学級）

ひまわり学級の学級代表として５年生の二人が，代表委員会の集まりで話し合われた内容を，学級のみんなにわかりやすく伝えました。