最新更新日:2024/09/20 | |
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携帯教室(6年)
SNS等と正しく付き合っていくための学習をしました。
まずは,SNS疑似体験。 「給食」をテーマに,付箋に思いつくことを書いて貼りました。 その後,携帯電話に潜む危険についても学びました。 そこで,これから自分が携帯電話を持った時に,どうすればよいか考え, 発表し合いました。 チャレンジ学習会(6年)
夏休みに入りましたが,朝からしっかり学習をしています。
平安京創生館3(6年生)
とてもありがたいことに,平安京創生館の
来館者数50万人目に,朱四校の6年生が選ばれました。 サプライズで,セレモニーが行われました。 花束や,記念品として百人一首をいただきました。 大変うれしいサプライズでした。 平安京創生館2(6年生)
平安時代の貴族たちが着ていた衣装を身に付け,しぐさを教えてもらいました。
実際に着て,着物の重さを体感することができました。 「うごきにくい」「重たい」と言っていました。 平安京創生館見学(6年生)
平安京創生館に見学に行きました。
朱雀第四小学校が,平安京の都の中に位置していることを教えてもらいました。 地図で,平安京のどのあたりにあるのかも確かめられました。 また,当時の人々の暮らしの様子についても説明してもらいました。 水泳学習(6年生)
水泳学習が始まりました。
初めての水泳学習では,学習の流れを確認した後, 自分がどれだけ泳ぐことができるのかを確かめました。 理科(6年生)
唾液の働きについて実験をして調べました。
ご飯粒をつぶして唾液を入れた後,ご飯粒のでんぷんが どのように変化するか調べました。 ヨウ素液を加えて反応を見ました。 思っていたよりも,変化がみられたのでとても驚いていました。 理科(6年生)
食べたものが,体の中をどのように通って
体の外に出ていくのかを本を使って調べました。 外国語活動(6年生)
今日は,「○○できる」「○○できない」の表現をつかって
自己紹介をしました。 まずは,この表現に慣れるために,友だちに 「○○できますか?」と聞いて回りました。 自然と「I can ○○」の表現ができるように なってきました。 エコレンジャー(6年生)
今年,初めてのエコレンジャーをしました。
1年生とペアになって,紙屋川の清掃活動を行いました。 思っていたよりは,ゴミの量は少なかったのですが, 生き物が少なかったように感じました。 |
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