アルバム撮影（６年生）

　卒業アルバム用に，写真屋さんにきていただき，
学年写真を撮ったりグループ写真を撮ったりしました。

エコ・チャレサミット２０１５（６年生）

　京都市長さんや，マレーシアの小学生とも交流しました。


　プレゼントを渡す係もさせてもらいました。

エコ・チャレサミット２０１５（６年生）

１８日に，総合教育センターでエコ・チャレサミット２０１５が開催されました。


朱雀第四小学校の代表として４人の６年生が，
学校での取組を発表しました。

今まで取り組んできた，総合的な学習の時間に行った探究活動の報告と，
エコライフ宣言をしました。

図工（６年生）

　２枚ずつ刷って，続々と完成した人たちがでてきました。


　早くできた人が，アドバイスをして，協力しながらよい作品に仕上げています。

総合（６年生）

　探究活動ももうすぐ終わりです。

今日は，エコライフ宣言発表会に向けて，模造紙を作ったり
原稿を考えたりしました。

ハッピーキャロット（６年生）

　今日の給食は，給食調理員さんのご厚意で，花の形にくりぬいた人参をシチューに入れていただきました。


「ハッピーキャロット☆」

だれに，人参がはいっているのか，わくわくしながら
「いただきます」をしました。

当たった人に，みんなで拍手を送りました！

ハートフル集会に向けて（６年生）

　明日のハートフル集会に向けて，「この星に生まれて」を
合唱しました。


きれいな声で歌えるようになってきています！

明日のハートフル集会が成功しますように。

版画（６年生）

　今日の図画工作では，刷り始めたました。


　思った以上に，きれいな仕上がりになって満足した様子でした。

体育（６年生）

　今日の体育では，ジョギングのまとめとして，１組と２組が合同で行いました。


　同じようなタイムの友だちが増え，より気合いが入っているようでした。

ハートフル学習（６年生）

　今日は，５年生，６年生，ひまわり学級と一緒に，世界の国々について考える学習をしました。


　世界がもしも１００人の村だったら，
人々はどの地域にどれくらい住んでいて，
そこでそのような言語を話し，どんな生活をしているのか，
体を動かしながら学びました。

今の自分にできることは，何なのだろうか，最後に一人一人が考えました。