ラブサイエンス（６年生）

　今日は，ラブサイエンスでした。


　ブース担当の子どもたちも，優しく説明していました！

体育（６年生）

　体育では，演技の初めから最後まで一通り音楽に合わせて通してみました。


　きれいに見える技も増えてきています。


　より磨きをかけていきたいところです！！！

総合の時間（６年生）

　夏休みのサマーチャレンジで研究してきたことを
１人１人，模造紙にまとめています。

　一番上には，自分のエコライフ宣言を考えて書いています！

アニョハセヨ２（６年生）

　韓国朝鮮と日本との歴史について，教わりました。


「過去に起こしたことは，変えられないけど，これからの
　未来は，わたしたち次第で変えられる。
　だからこそ，たくさんの外国の友だちを作りたい。」

そんな感想を発表していました。

　コマッスムニダ！！！

　

アニョハセヨ１（６年生）

　キム先生に，来ていただきました。

　京都には，外国からたくさん来ている小学生がいることを
教えていただきました。

　その友だちと，「ぜひとも仲良くなってね」という
メッセージを受け取りました！

理科（６年生）

　理科では，水溶液の性質を学習しています。

　今日は，水酸化ナトリウム水溶液にアルミニウムや鉄を入れて
とけるかどうか，実験しました。

今日の体育２（６年生）

　６人技の扇に挑戦しました。

　扇の後，合図で前に倒れるときには，
「ちょっとこわい」と言いつつも，うまく倒れていました。


　今日は，雨が降っていたので，運動場が使えず残念でした。

　早く晴れてほしいです！！

今日の体育１（６年生）

　今日の体育では，学年演技に向けて，一通り練習してきたことを
通して練習しました。

　旗は，だいぶそろってきました。

　波も，滑らかに動いているのがきれいに見えます！！

応援団の練習（６年生）

　スポーツフェスティバルに向けて，中間休み・昼休みは
体育館に応援団が集まって応援の練習をしています。


今日は，応援歌の練習をしました。
明日からは，各クラスに回って，応援歌を教えます！

あかしやタイム（６年生）

　今日の５時間目が終わってから，体育館であかしやタイムがありました。

　今日は，５・６年生の群読発表です。


「緊張してきた。」と５年生の発表を聞きながらドキドキしていました。


でも，練習の成果をだして，迫力のあるはきはきとした聞き取りやすい声で群読することができました。