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最新更新日:2024/07/27 |
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ラブサイエンス(6年生)![]() ![]() ブース担当の子どもたちも,優しく説明していました! 体育(6年生)![]() ![]() きれいに見える技も増えてきています。 より磨きをかけていきたいところです!!! 総合の時間(6年生)![]() ![]() 1人1人,模造紙にまとめています。 一番上には,自分のエコライフ宣言を考えて書いています! アニョハセヨ2(6年生)![]() ![]() 「過去に起こしたことは,変えられないけど,これからの 未来は,わたしたち次第で変えられる。 だからこそ,たくさんの外国の友だちを作りたい。」 そんな感想を発表していました。 コマッスムニダ!!! アニョハセヨ1(6年生)![]() ![]() 京都には,外国からたくさん来ている小学生がいることを 教えていただきました。 その友だちと,「ぜひとも仲良くなってね」という メッセージを受け取りました! 理科(6年生)![]() ![]() 今日は,水酸化ナトリウム水溶液にアルミニウムや鉄を入れて とけるかどうか,実験しました。 今日の体育2(6年生)![]() ![]() 扇の後,合図で前に倒れるときには, 「ちょっとこわい」と言いつつも,うまく倒れていました。 今日は,雨が降っていたので,運動場が使えず残念でした。 早く晴れてほしいです!! 今日の体育1(6年生)![]() ![]() 通して練習しました。 旗は,だいぶそろってきました。 波も,滑らかに動いているのがきれいに見えます!! 応援団の練習(6年生)![]() ![]() 体育館に応援団が集まって応援の練習をしています。 今日は,応援歌の練習をしました。 明日からは,各クラスに回って,応援歌を教えます! あかしやタイム(6年生)![]() ![]() 今日は,5・6年生の群読発表です。 「緊張してきた。」と5年生の発表を聞きながらドキドキしていました。 でも,練習の成果をだして,迫力のあるはきはきとした聞き取りやすい声で群読することができました。 |
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