校舎のひみつを探しに行こう

エコ改修された校舎の設備を探しに行きました。


探しに行ったものの、
設備の役割や効果など
不思議に思うことがたくさん出てきます。


次週、校舎のひみつを
校舎を設計された東畑建築事務所の方に
直接教えていただく機会を予定しています。

昼チャレンジ

１０分間という短い間ですが、
プリント学習を中心に行っています。


毎日の積み重ねが、
いつか大きな力になると信じています。

５年 １年生を迎える会

　１年生を迎える会では、「やってみよう」の歌と簡単な劇をプレゼントしました。何かで困ったり悩んだりしたときには、「やってみよう」という言葉を思い出し、いろいろなことにチャレンジしてほしいという思いをこめました。明るく楽しい雰囲気の劇と元気いっぱいの歌声を届けられました。

５年 山の家に向けて

　山の家に向けて学習を進めています。グループで係を決めたり、山の家のルールを確認したりしました。動画で山の家の様子を見ていると、「キャンプファイヤー楽しみやな」、「きれいな星が見えたらいいな」など、わくわくしている様子でした。

５年 体育「シャトルラン」

　体育でシャトルランに取り組みました。
みんなで「がんばれー！」と応援し合いながら、記録更新を目指して頑張りました。

５年 総合

　５年生の学習で学校の中にある「エコ改修」されたものを探しに行きました。
これから「エコ改修」について調べていきたいと思います。

５年 国語「きいて、きいて、きいてみよう」

　国語科「きいて、きいて、きいてみよう」の学習で、友達のよいところを引き出すインタビューに取り組みました。
　友達が頑張っていることなどから質問を考え、くわしく丁寧に聞き出すことができました。

５年 社会 「国土の地形の特色」

　国土の地形の特色を調べるために、山地や平地、川などを調べて地図にまとめました。国土の４分の３が山地ということにびっくりしている様子でした。

5年 道徳

　道徳では学年担任で交換授業を行っています。他のクラスの先生が授業をするときは、子どもたちも少し緊張している様子が見られました。しかし授業が始まると、一生懸命学習に向かっていました。学年全体で子どもたちのことを見ていく、良い機会にしていきたいです。

給食時間の様子

みんなでワイワイと楽しい時間です。


高学年になり、少し量も増えましたが
みんなたくさん食べています。