サタデーグループ

今日の道徳の学習では、
「働くことの喜び」について考えました。


働くことは、しんどくて面倒くさいことはありますが、
自分の役割をきちんとすることで、
だれかのためになることや
自分のためにもなると考えている子がいました。

エコ改修について

エコ改修のことについて詳しく調べたり、
実際に校舎のエコの効果を確かめる実験をしたりしました。


わかったことをロイロノートの資料にまとめ
グループごとに発表しました。


効果や課題についてまとめられていました。

５年 アイデア光る 省エネ大作戦！

総合的な学習の時間「アイデア光る　省エネ大作戦！」の学習では、校内の自然エネルギーについて調べたことをまとめています。
今日は、教室の明るさを照度計を使って調べている班もありました。
発表にむけて、調べたことをしっかりとまとめてほしいです。

５年 ひと針に心をこめて

家庭科「ひと針に心をこめて」の学習の様子です。
今日の授業では、裁縫の学習をしました。
子どもたちは、糸通しや玉結びを何度も練習しました。
友だちどうしで声をかけあいながら、取り組むことができました。

５年 アイデア光る 省エネ大作戦！

「アイデア光る　省エネ大作戦！」の学習では、それぞれの自然エネルギーにわかれて、自然エネルギーの効果についてまとめています。
今日は、調べたきっかけとなる、地球温暖化について各班で調べたことをタブレットにまとめていきました。

５年 糸のこスイスイ

図画工作科「糸のこスイスイ」の学習の様子です。
今日は、ホワイトボードに絵の具で色をぬったり、ニスをぬったりしました。
いよいよ完成に近づいてきて、子どもたちもとてもうれしそうな様子です。

５年 古いバケツ

道徳「古いバケツ」の学習の様子です。
子どもたちは、男女が仲良くするためにどんなことを大切にしたら良いかについて考えました。
普段から、みんなとても仲が良いのですが、これからの生活でもいかしてほしいです。

書写

今は昔、竹取の翁といふ者ありけり…


「竹取物語」の冒頭を
硬筆で書きました。


手本を見ながら、静かに集中して書けました。

When is your birthday?

誕生日の聞き方を知り、
誕生日に何が欲しいかを尋ね合いました。


聞いたことに対して
上手にリアクションしている子もいました。

水泳運動

今年の水泳の学習が始まりました。


ねらい１では、できる泳ぎ方で
長い距離を泳ぐことに挑戦しています。


気温が高かったので、とても気持ちよかったです。