５年 自動車をつくる工業

５年生の社会科「自動車をつくる工業」の学習の様子です。
授業では、単元の学習問題について予想しました。
自動車の生産工程や届け方など、絵や言葉を使って詳しく予想することができました。

５年 もののとけ方

授業では、水溶液を熱したり冷やしたりする実験をしました。
子どもたちは、班の友だちと協力して楽しそうに活動することができました。

５年 もののとけ方

５年生の理科「もののとけ方」の学習の様子です。

水溶液から

水溶液に溶けている
食塩やミョウバンを取り除く実験をしました。

Where do you want to go?

行きたい国を尋ね合いました。


see, visit, buy, drink, eatなどの
動詞を使って、
行きたい理由も話しました。

みそ汁

家庭科の学習で調理実習をしました。


昆布とかつおで出汁を取り
大根と油揚げが入ったみそ汁を作りました。


おいしくできたようです。

５年 食べて元気！ごはんとみそ汁

班の友だちと協力して、おいしいみそ汁をつくることができました。
おうちでも、ぜひつくってみてほしいです。

５年 食べて元気！ごはんとみそ汁

家庭科「食べて元気！ご飯とみそ汁」の学習で、調理実習をしました。

とび箱

ねらい２では、
場の設定を工夫して
少しがんばればできそうな技に挑戦しています。


できた時の感覚を
大切にしてほしいと思っています。

自分の歩はばは

算数科で「平均」の学習をしています。


今日は、自分のおよその歩幅を知るために
１０歩の距離を５回測ってその平均を求め、
さらにその平均を１０で割ることで
自分のおよその歩幅を求めました。