ハートフル学習2（5年）

　体を動かして楽しんでいました。

ハートフル学習１（5年）

　毎年韓国・朝鮮のことを教えてもらっているキム先生に来ていただき、韓国・朝鮮の遊びを５つ体験しました。
　ゆんのり・ペンイ・トゥホ・コンギ・チェギチャギをしました。子どもたちは汗をかくほど楽しんでいました。

５年☆エコツアーに向けて

　総合的な学習の時間では、エコ校舎について学びました。学んだことを通して、「エコ校舎について学んだことをもっとみんなに知ってほしい！」という思いから、他学年にエコ校舎について伝えることになりました。
　ペープサートやクイズを作り、発表に向けての準備を進めています。本番は来週の予定です。本番が楽しみですね。

５年☆調理実習２

　みそ汁作りでは、食品の切り方や加熱するを順序を工夫しました。
　だしもかつお節とこんぶを使って合せだしを作りました。
　「だしあり」と「だしなし」のみそ汁をに飲み比べてみることで、みそ汁の風味が増すことに気づいたようです。

５年☆調理実習

　調理実習で、ご飯とみそ汁を作りました。
　ご飯を炊くときには、水の分量や米の計量に気をつけました。
　また、米の香りや色を観察し、炊いているときにもよく見ながら変化を確かめました。
　おいしく炊くことができたようで、味わいながら食べていました。

アイデア光る省エネ大作戦（１）

　学校のエコ改修の設計をしていただいた「東畑建築事務所」の方と立命館大学の方に来ていただいて、あかしやホールにあるエコモニターの新しいデザインを考えました。
　レイアウトを考えたり、エコモニターに入れたいキャラクターなどを考えました。
活動が終わって、建築事務所の方からも、「大人では考えられないアイデアをたくさんもらえたので、できる限り頑張ってエコモニターに反映させたい」とおっしゃっていました。
　子どもたちも楽しそうに活動をしていました。

アイデア光る省エネ大作戦（２）

　ワークショップでは、友達と話し合い様々な意見を出していました。活動の後に班長がどのような意見が出たのかを発表し、全体交流を行いました。

ザック先生と交流（5年）

　ユニット４のまとめで、学習したフレーズの中から、ザック先生に質問をしてもらいました。家事をしている頻度や、寝る時刻、起きる時刻などの質問に対して英語を使って答えました。

５年☆あかしやタイム

　１３日（木）にあかしやタイムがありました。本部の発表と後期本部委員・代表委員の紹介がありました。緊張しながらも、立派に自己紹介をしていました。
　これから学校や学級がよりよくなるように、みんなを引っ張っていってほしいと思います。

５年☆外国語の学習

　外国語の学習では、休日の過ごし方や起きる時間・寝る時間についてたずね合いました。
　お手伝いや頻度、時刻など新しい表現も自信をもって言えるようになりました。