水泳学習（5年）

　今日は水泳学習の2時間目でした。午後から天気も良くなり，気持ちよく泳ぐことができました。

５年☆心に残ったあの時あの場所

　図画工作科の学習では，心に残った出来事をテーマに絵を描いています。
　細かいところもていねいに着色したり，混色してオリジナルの色を作ったりしていました。

５年☆水泳学習

　５年生になって初めての水泳学習が始まりました。
　学習の流れを確認した後，水慣れや出来る泳法で泳ぎました。
　今日はあいにくの天気だったので，はやく晴れの中気持ちよくプールに入りたいですね。

みんなが過ごしやすい学校の工夫（5年）

　国語科の学習で，みんなが過ごしやすい学校の工夫を見つけて，報告文を書きます。今回はタブレットを用いて，自分が見つけた工夫の写真を撮ったり，調べたりして報告文を書いてみんなに紹介します。

くらしを支える食料生産（5年）

　社会科の学習でチラシを使って，自分たちが普段食べている食べ物はどこから京都のスーパーマーケットに来ているかを調べました。

あかしやタイム（5年）

　今年度初めてのあかしやタイムがありました。運動場で全学年が集まる中，学級目標を発表しました。

５年☆プール清掃２

　ほこりが溜まっているところを見つけると，雑巾で進んで拭く姿も見られました。
　きれいになったプールで泳ぐのが楽しみですね。

５年☆プール清掃

　プール清掃をしました。
　ほうきで落ち葉を集めたり，荷物を運んだりとプールをきれいにするために，熱心に取り組む姿が素敵でした。

５年☆国土の気候の特色

　地域ごとの気候を，気温や降水量のグラフから読み取り，ワークシートにまとめました。
　班で気づきを活発に話し合っていました。

音を楽しもう（5年）

　音楽の授業でバイオリンやヴィオラなど様々な弦楽器の音を聴き比べていました。