５年生 お話の絵を描こう

　図画工作科の学習では，「トップラン」という本を読んで，イメージしたことや印象に残ったことを絵に表しています。
　靴の柄や，登場人物が走っている姿をスケッチするのに苦労していましたが，集中して彩色することができいていました。

図画工作科 お話の絵を描こう

　図画工作科の学習では，「トップラン」というお話を聞いて，イメージしたことや心に残った場面を絵に表しています。
　友達をモデルにして，「人」をスケッチする練習をしました。

国語 「たずねびと」

　国語科の学習では「たずねびと」という物語を読んでいます。
　主人公の「綾」の気持ちを，ワークシートに書き込んでいきました。
　みんなよく考えていました。

５年生 お話の絵を描こう

　図画工作の学習では，「よんひゃくまんさいのびわこさん」というお話を聞いて，イメージしたことを絵に描きました。ローラーを使って，琵琶湖の様子を表しました。
「お，いい感じ」
と，だんだん画用紙の上に物語が出来上がってきました。

理科 流れる水のはたらき

　理科の学習で，流れる水にはどのようなはたらきがあるのか，実験をして調べることにしました。砂の上に川を作り，水がどのように流れていくのかを観察しました。流れる水の勢いで，砂がけずられて流されていく様子が，よくわかりました。