身体計測（5年）

5年生で最後の身体計測をしました。
みんな1年間でグンと成長したように思います。

zoomを使って（5年）

オンラインで会議をするアプリケーションzoomを使った学習をしました。
学習では，個人のＩＤを使ってパソコンに入ったり，zoomに参加する方法を確認したりしました。
オンライン授業上で手を挙げたり，チャットをしたりしました。
まだまだ使い慣れないので，他の授業でも使っていきたいと思います。

書き初めをしました

　書写の学習では，書き初めをしました。「世界の国」という字をバランスや大きさを考えて丁寧に書きました。

跳び箱運動（5年）

体育の学習で跳び箱運動をしています。
開脚跳びや閉脚飛び，台上前転といった技に取り組んでいます。
跳び箱の高さに挑戦したり，できない技をできるようにしたりしています。

立ち上がれワイヤーアート（5年）

　図画工作科の学習で自分の好きな休み時間の過ごし方を粘土を使って表現しました。どのような作品ができるか楽しみです。

どのような題がついているだろう（5年）

　音楽の授業で鑑賞をしました。琴や尺八で演奏された「春の海」という曲を聴いて，どのような題がつくかを考えながら鑑賞しました。子どもたちが曲を聴いて考えると「春の正月」や「冬の風」などの題が出ました。

総合的な学習の時間の発表（5年）

総合的な学習の時間で，エコ改修されて省エネ効果がある朱四の校舎の仕組みを4年生に向けて発表しました。自分たちが学習したことを楽しんで聞いてもらえるように各グループは工夫して発表していました。
学習のふり返りではもっと多くの人にも広めたいと言っていました。

理科 ふりこの動き

　理科の学習では，「ふりこの動き」の学習をしています。ふりこの性質を使って，メトロノームを作りました。

ソフトバレーボール（5年）

体育の学習でソフトバレーボールをしています。

地面につかないようにボールをつなぐことがまだまだ難しいですが，

回を重ねるごとに上達しています。

ふりこのうごき（5年）

理科の学習でふりこの実験をするために実験装置を製作しました。
次回から実験を本格的に始めていきます。